為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示批示精神，落實(shí)江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)<全省大中小學(xué)心理健康教育“萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心·大走訪大談心”活動(dòng)方案>的通知》要求，進(jìn)一步增強(qiáng)我院在學(xué)生心理健康教育工作上的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的“良師益友”作用，2025年1月至今，林業(yè)學(xué)院開展了一系列輔導(dǎo)員、班主任全面談心談話活動(dòng)。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員和班主任深入學(xué)生宿舍，開展師生面對(duì)面交流活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題給予指導(dǎo)和幫助。面對(duì)學(xué)生的就業(yè)困惑，老師們幫助學(xué)生分析就業(yè)的形勢(shì)、就業(yè)崗位的選擇等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀；面對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)困難，老師們幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，歸納學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生把握好在校的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；面對(duì)學(xué)生的情緒困惑，老師們耐心傾聽學(xué)生的困惑，幫助學(xué)生緩解壓力，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。

此次走訪活動(dòng)拉近了師生距離，使學(xué)院更加了解學(xué)生的實(shí)際需求，同時(shí)也為學(xué)生提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)和支持。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，通過(guò)多元化的幫扶措施，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

作者：林業(yè)學(xué)院李錦秀