據(jù)悉，從2016年6月至12月，林學(xué)院根據(jù)教學(xué)工作部署，對(duì)我院首屆2014級(jí)林業(yè)“三定向”4個(gè)班級(jí)以及2014級(jí)林業(yè)普通班共252名同學(xué)進(jìn)行了林業(yè)技能“一對(duì)一”過關(guān)考核。

此次考核涵蓋多項(xiàng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生所需掌握的專業(yè)技能，包括種苗生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、森林營(yíng)造規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林主伐與間伐作業(yè)設(shè)計(jì)、資源資源外業(yè)小班調(diào)查、森林資源樣地調(diào)查、林業(yè)地理信息技術(shù)、植物識(shí)別、病蟲害識(shí)別與防治、巖石標(biāo)本識(shí)別等9個(gè)方面。考核基本采取“一對(duì)一”考核，過程為：學(xué)生操作→教師當(dāng)場(chǎng)檢查→根據(jù)完成任務(wù)情況隨機(jī)提3-5個(gè)問題→根據(jù)完成任務(wù)情況與回復(fù)問題情況當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。

參加技能考核的00714D1班的徐鵬航說：“此次考核比平時(shí)的考試更加嚴(yán)格，考驗(yàn)的是理論掌握和實(shí)踐操作的綜合能力。感謝此次技能考核，它不但讓我鞏固了專業(yè)技能，更重要的是鍛煉了我的耐心與毅力，有的技能我補(bǔ)考了3次，這種煎熬讓我記憶深刻。”

林業(yè)專業(yè)2016年新進(jìn)老師林世滔說：“考核中，作為老師必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，只有這樣學(xué)生才會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，雖然有未通過的學(xué)生開始會(huì)報(bào)怨，但通過反復(fù)的指導(dǎo)訓(xùn)練，看到學(xué)習(xí)水平的提高，心里收獲感還是滿滿的。此外，此次技能考核不僅提高了我的專業(yè)技能，同時(shí)也鍛煉自己的毅力，11月份長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月的培訓(xùn)與技能考核，每天早上8點(diǎn)上山，下午天黑下山，晚上還要考核內(nèi)業(yè)處理，中途我都有點(diǎn)頂不住了，最終我還是堅(jiān)持下來了，我戰(zhàn)勝了自己。”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014級(jí)林業(yè)“三定向”4個(gè)班級(jí)3次相對(duì)較集中考核總體平均通過率分別為32.5%、52.8%、91.6%。截止到12月10日，最后總體通過率達(dá)99.5%。

（作者：林業(yè)學(xué)院 劉郁林）