9月15日上午，林業(yè)學(xué)院16、17級全體林業(yè)“三定向”學(xué)生在學(xué)術(shù)報告大廳進(jìn)行暑期實習(xí)匯報，出席匯報會的有校黨委副書記宋墩福，林業(yè)學(xué)院院長溫德華，副院長劉郁林、游彩云，團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人閆闖，以及各班輔導(dǎo)員與林業(yè)技術(shù)專業(yè)老師，會議由游彩云主持。

匯報由各班挑選的13位在不同林業(yè)局實習(xí)的學(xué)生代表通過PPT的形式與大家分享了暑期實習(xí)情況。

暑期實習(xí)中，各個林業(yè)局安排的實習(xí)內(nèi)容不同，如森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查（簡稱二調(diào)）、第二屆林木種質(zhì)資源調(diào)查、森林督查、全國林地一張圖、松材線蟲病防治等一些重點林業(yè)工作，女同，也有辦公室室文員工作等。雖然每個匯報的同學(xué)的工作內(nèi)容不同，對林業(yè)工作都了一定的了解，體會到自身的不足，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

溫德華院長在匯報會上對同學(xué)提出了五點建議：語言表達(dá)要簡潔、匯報邏輯性要強、細(xì)節(jié)有條理性、材料整理要規(guī)范性、保密性要慎重。

校黨委副書記宋墩福對此次匯報給予了高度評價，肯定了暑期實習(xí)的成果，并結(jié)合自己多年林業(yè)實踐談了對林業(yè)的認(rèn)識，同時提出了三點期望，6個字，即交流、結(jié)合、啟示。期望同學(xué)們通過多種途徑進(jìn)行交流，并建議老師在課堂上多與同學(xué)們交流、了解大家暑期實習(xí)情況，然后進(jìn)行有針對性的教學(xué)；在坐的林業(yè)“三定向”學(xué)生結(jié)合自己的暑期實習(xí)過程遇到的問題、認(rèn)為哪些知識是重要的，在以后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)，期望老師把學(xué)生實訓(xùn)過程中遇到的問題與教學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)效果；通過匯報從中得到啟示，不斷完善實訓(xùn)管理體制，提高實訓(xùn)教學(xué)成果。

林業(yè)學(xué)院  彭麗   吳瑋（學(xué)生記者）