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師生風(fēng)采

爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)的踐行者——涂作平

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爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)的踐行者

                             ——林學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生涂作平事跡材料

涂作平,男,漢族,1992年8月出生,江西興國(guó)人,2014年11月參加工作,2012年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2014年7月畢業(yè)于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院林業(yè)與環(huán)境學(xué)院林業(yè)技術(shù)班。現(xiàn)就職于贛州市章貢區(qū)林業(yè)局,任營(yíng)林科科員。

為人樂(lè)觀,積極向上,踏實(shí)勤奮,堅(jiān)持“思必言,言必行,行必果”的原則。在校期間,在學(xué)生干部隊(duì)伍工作中擔(dān)任二級(jí)學(xué)院學(xué)生黨支部副書記,盡職盡責(zé),曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),多次組織社團(tuán)活動(dòng);參加工作后,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,積極進(jìn)取、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真工作、履行好崗位職責(zé)。

一、憶往昔崢嶸歲月

(一)積極向上,追求卓越

2009年6月,中國(guó)首次“中央林業(yè)工作會(huì)議”召開,溫家寶總理在出席中央林業(yè)工作會(huì)議時(shí)指出,“林業(yè)在貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中具有重要地位,在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位,在西部大開發(fā)中具有基礎(chǔ)地位,在應(yīng)對(duì)氣候變化中具有特殊地位”。

2011年高中畢業(yè),他放棄讀“三本”的機(jī)會(huì),毅然選擇了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院林業(yè)技術(shù)專業(yè),此專業(yè)是江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè),也是江西省內(nèi)高職、高專院校中獨(dú)有的專業(yè)。經(jīng)過(guò)60多年的辦學(xué),逐漸形成“一干五支五段”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,現(xiàn)已建成一支結(jié)構(gòu)較合理、梯隊(duì)分明、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),具有技術(shù)服務(wù)和技術(shù)開發(fā)能力的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在這優(yōu)良校風(fēng)的熏陶下,他刻苦鉆研,專業(yè)成績(jī)名列前茅,同時(shí)積極向黨組織靠攏,不斷學(xué)習(xí)黨的知識(shí),積極參加各種黨的教育活動(dòng),通過(guò)各項(xiàng)考核成為了一名學(xué)生黨員。在校期間,他先后榮獲“優(yōu)秀黨建工作者”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“迎新工作突出貢獻(xiàn)者”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)踏實(shí)肯干,敢當(dāng)尖兵

在校期間,他擔(dān)任林業(yè)與環(huán)境學(xué)院學(xué)生黨支部副書記一職,積極踐行“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、責(zé)任為先、先鋒堡壘、與我同行”。用“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密制度、嚴(yán)守紀(jì)律”帶領(lǐng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍;用“為同學(xué)服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)老師分憂、為社會(huì)貢獻(xiàn)”培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生黨建工作者;用“勤學(xué)習(xí)、勤考核、勤督查”考核一批積極向黨組織靠攏的發(fā)展對(duì)象。

在擔(dān)任2012級(jí)環(huán)境工程專業(yè)的一個(gè)月助理輔導(dǎo)員期間,他特別針對(duì)大一新生一進(jìn)大學(xué)面臨迷茫和難以適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)找他們了解相關(guān)情況,并將自己一年來(lái)所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,同時(shí)在他們軍訓(xùn)之余專門組織專業(yè)介紹會(huì),使學(xué)弟學(xué)妹們更快適應(yīng)自己的大學(xué)生活。

二、取日新以圖自強(qiáng)

(一)以林為伴,行走在大山深處

自2014年畢業(yè)以來(lái),他一直從事林業(yè)一線工作。2014年11月,他通過(guò)參加“吉水縣2014年面向社會(huì)公開招聘事業(yè)單位工作人員考試”,錄用為吉水縣山林糾紛調(diào)解處理辦公室林業(yè)技術(shù)員。到崗后,他作為吉水縣林業(yè)局青年干部下基層鍛煉學(xué)習(xí),擔(dān)任丁江林業(yè)工作站站員,協(xié)助管理冠山鄉(xiāng)林業(yè)業(yè)務(wù)。鍛煉期間,他大力弘揚(yáng)“敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、創(chuàng)新克難、勇?tīng)?zhēng)一流”的精神,克服各種不同環(huán)境因素,利用基層遠(yuǎn)離城市喧囂的機(jī)會(huì),在業(yè)余時(shí)間自費(fèi)參加“Arcgis軟件林業(yè)運(yùn)用”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn);主動(dòng)參與林權(quán)糾紛調(diào)解、林權(quán)證辦理、林權(quán)糾錯(cuò)和責(zé)任山延期工作;協(xié)助單位制作營(yíng)林項(xiàng)目作業(yè)設(shè)計(jì),為轄區(qū)林農(nóng)申報(bào)近2萬(wàn)畝林業(yè)項(xiàng)目,補(bǔ)貼金額達(dá)三百萬(wàn)多元;林政資源管理工作中嚴(yán)格執(zhí)行森林采伐限額,遵守木材生產(chǎn)計(jì)劃,履行伐區(qū)監(jiān)管職責(zé),監(jiān)管伐區(qū)共157宗,考取行政執(zhí)法證,參與查處各類涉林行政案件;整理、復(fù)核和校準(zhǔn)轄區(qū)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)7萬(wàn)多畝省級(jí)公益林,續(xù)簽管護(hù)合同。工作期間超額完成了各項(xiàng)工作,得到局領(lǐng)導(dǎo)、站長(zhǎng)的充分認(rèn)可和贊揚(yáng)。

2017年1月,他通過(guò)參加“贛州市章貢區(qū)2016年面向區(qū)外公開考選工作人員考試”,調(diào)入章貢區(qū)林業(yè)局,任營(yíng)林科科員。因受益于吉水縣基層豐富的林業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),到崗后迅速進(jìn)入角色,立即參與到章貢區(qū)2016-2017年低質(zhì)低效林改造工作,為認(rèn)真貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理2016年8月在贛州考察時(shí)對(duì)贛州生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要指示精神,提升贛州森林資源質(zhì)量,構(gòu)筑我國(guó)南方地區(qū)重要生態(tài)屏障獻(xiàn)上一份技術(shù)力量;2017年是贛州創(chuàng)建國(guó)家森林關(guān)鍵的一年,章貢區(qū)作為主城區(qū),收集、整理近三年創(chuàng)森期間“四大體系,十大工程”實(shí)施報(bào)告和“40項(xiàng)國(guó)家森林城市評(píng)價(jià)指標(biāo)”自查報(bào)告資料;在章貢區(qū)林業(yè)局精準(zhǔn)扶貧掛點(diǎn)的村莊,結(jié)對(duì)幫扶“建檔立卡”的扶貧對(duì)象。

(二)嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉

他認(rèn)真收看電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》、參加《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)測(cè)試、觀看省委“一準(zhǔn)則兩條例”宣講視頻等專項(xiàng)活動(dòng);利用“江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”平臺(tái)的學(xué)習(xí)相關(guān)政策,提高理論水平。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動(dòng),不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

 

教師點(diǎn)評(píng):該生在校期間人生目標(biāo)、階段目標(biāo)明確,自我規(guī)劃清晰,嚴(yán)格要求自己在道路上前行,不驕不躁,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦,表現(xiàn)優(yōu)異,工作后,從基層一線做起,克服各種不同環(huán)境因素,努力提升自我實(shí)戰(zhàn)能力,并不斷學(xué)習(xí),尋求更大發(fā)展,一直保持這么優(yōu)秀!


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