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師生風采

自信是成功的先決條件——記“湖州中核”企業(yè)獎學金獲得者廖偉文同學先進事跡

來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2018-02-02 13:13:26 瀏覽次數(shù): 【字體:

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廖偉文,男,1997年2月出生,江西寧都人2016年9月入學,現(xiàn)在是江西環(huán)境工程職業(yè)學院工程測量技術專業(yè)20160071601班學生。在校期間,他始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,努力做到全面發(fā)展,現(xiàn)將其主要事跡介紹如下:

一、家庭情況

他來自于農(nóng)村家庭,家中有年邁的爺爺奶奶,父母,還有弟弟共六口人他樂觀好強,刻苦上進家庭的貧困激勵他不斷向前,勤奮學習,在學努力好專業(yè)知識的同時博覽群書,增進自己的思維擴散度。為了給家里減輕經(jīng)濟負擔,他每年寒暑假都去打工賺取生活費。雖然家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是他一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。

二、思想方面

在思想上,他積極進取,在嚴格要求自己的同時,還鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動,與他們一起探索人生的意義。他樹立了良好的人生觀和道德觀;認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策;時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。現(xiàn)在是一名入黨積極分子,但他一直以來都以黨員的標準嚴格要求自己。

三、工作方面

工作上,積極佳加入學生會等社團,現(xiàn)任林業(yè)學院學生會學習部部長,作為學生干部,認真完成老師布置的任務,在工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議。

四、學習方面

成績不管是考試成績還是綜合素質(zhì)成績他都排在班級第一,他深深地知道學生要以學習為主,繁忙的社團工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習。他一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。他就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。他不喜歡半吊子的學習,為了學習,他放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在了專業(yè)課的學習上。因為學好專業(yè)知識是他作為一個學生的天職,他懂得“勤能補拙”的道理。

五、實踐方面

在大學時光里,他積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使他鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。在生活中,他節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民無固定收入,雖然家庭貧困,但他性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找他的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。他講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守學生守則。他認為,這是做一個合格的大學生的基本條件。

 

個人獲獎情況:

省級及以上榮譽

1、2017年11月,在江西省職業(yè)院校技能大賽(高職組)測繪賽項榮獲團體一等獎;

2、20176月,在全國職業(yè)院校技能大賽“高職組科力達杯”測繪賽項團體二等獎;

3、20176月,在全國職業(yè)院校技能大賽“高職組科力達杯”測繪賽項“1:500數(shù)字測圖”團體二等獎;

4、20176月,在全國職業(yè)院校技能大賽高職組科力達杯測繪賽項二等水準測量團體三等獎;

校級榮譽

1、2017年12月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院第十屆技能比賽“對中整平大賽”獲一等獎

2、2017年10月,榮獲江西環(huán)境工程職業(yè)學院2017年度“國家獎學金”

3、2017年10月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院林學院學生會獲“先進個人”榮譽稱號;

4、2017年9月,榮獲江西環(huán)境工程職業(yè)學院首屆“湖州中核”企業(yè)獎學金

5、2017年6月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院測量與設計協(xié)會獲“優(yōu)秀成員”榮譽稱號

6、2017年4月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院林學院學生會獲“先進工作者”榮譽稱號;

7、2017年2月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院榮獲2016年度“三好學生”榮譽稱號;

8、2017年1月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院第九屆(立雪杯學生技能比賽榮獲“水平角測量項目”一等獎;

9、2016年12月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院林業(yè)學院“我的大學,我的夢”演講比賽中獲優(yōu)勝獎;

10、2016年12月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院林業(yè)學院“文明從我做起演講比賽中獲優(yōu)勝獎;

112016年12月,在江西環(huán)境工程職業(yè)學院林業(yè)學院“2016級新生黨的基本知識教育四個一征文活動”中獲優(yōu)勝獎。

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