5月21日下午,，旅游與外語學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)即將畢業(yè)的學生吳金玉從自己的實習公司——東莞莞爾教育集團晶晶幼兒園會議室走出來時,，臉上露出了輕松的笑容。剛剛在實習幼兒園工作第一線完成了自己畢業(yè)前的最后一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：畢業(yè)答辯,，接受學校與企業(yè)聯(lián)合答辯委員會的質(zhì)詢,。

“學生們在單位工作得很順利，為了能讓他們安心工作,，學校研究決定派老師到企業(yè)現(xiàn)場進行論文答辯,。”據(jù)分院徐慧星老師介紹到,，為避免學生回校答辯影響幼兒園的工作,，分院經(jīng)報校教務(wù)處審批后，特委派19屆畢業(yè)班班主任徐慧星老師,、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)教研室張馨尹老師和鄧妍老師一行三人組成的畢業(yè)答辯小組前往東莞,，為已經(jīng)工作的19屆幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)畢業(yè)生進行論文答辯,，完成了對畢業(yè)生最后一項考核。

“幼兒園正值正常教學時期,，沒想到老師們親自來現(xiàn)場給我們答辯,。”莞爾教育機構(gòu)總院長婁明九對學校組織老師現(xiàn)場答辯的辦法很驚喜。據(jù)悉,，該集團把幼教專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生分別安排在集團多個幼兒園的教學崗位,。若學生返校答辯對幼兒園的正常教學將造成很大影響。

“學生們的專業(yè)素質(zhì)挺不錯的,，我們正準備將她們升到主班崗位上去,。”莞爾教育機構(gòu)總院長婁明九也參與了本次答辯，她對學生的綜合素質(zhì)表示了肯定,。

同時,，借此給學生答辯契機，在5月21日上午邀請東莞莞爾教育集團的園長參加學前教育專業(yè)專家研討會,，對2019年學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置進行研討,，聽取了一線專家們的寶貴意見，為辦好新申報專業(yè)提供助力,，此次座談會共邀請了6名園長參會,。

（作者：徐慧星  編輯：張學良   審核：吳學群）