10月30日，我院國際交流中心邀請(qǐng)了新西蘭惠靈頓Amesbury學(xué)校校長萊斯利為旅游與外語學(xué)院商務(wù)英語和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生講學(xué),。我院教師唐濤、李懿辛擔(dān)任此次講學(xué)翻譯,。

       活動(dòng)伊始,，商務(wù)英語專業(yè)的兩位同學(xué)用英語將我院基本情況為萊斯利一行進(jìn)行介紹，并對(duì)她們的到來表示熱烈歡迎,。隨后萊斯利以自己為例,，用生動(dòng)而具體的案例向我們闡述了她們所堅(jiān)持的新時(shí)代的教學(xué)方式及其成效。她認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的路徑不止一條,，學(xué)習(xí)的終點(diǎn)也沒有定義，21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的興趣和選擇為導(dǎo)向,，讓教育方式適應(yīng)學(xué)生的需求以培養(yǎng)在學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的極高素養(yǎng),。Amesbury學(xué)校副校長厄斯·坎寧安還為同學(xué)介紹了她們已經(jīng)踐行的學(xué)習(xí)方式和理論模型。她表示,，無論是提供環(huán)境給學(xué)生自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間還是由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)方式,，都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)新型教育方式的堅(jiān)持及對(duì)未來教育改革的愿景。

       講學(xué)結(jié)束后,，萊斯利和厄斯·坎寧安與在座學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)一步互動(dòng)交流,，參與本次講學(xué)的嘉賓還有贛南師范大學(xué)國際處副處長梅小健、教師陳錦紅等,。