2019年12月底，包括8月結(jié)課的74名已在崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,，我?guī)У?88名學(xué)生全部告別校園，踏入社會(huì),，走上實(shí)習(xí)崗位,。這188名學(xué)生是我三年或五年里比家人相處時(shí)間還多的一群人了，過(guò)往種種都變得模糊了,，當(dāng)時(shí)在心里只剩下滿滿的祝福,，祝福他們出了社會(huì)所遇皆是繁花，一路披荊斬棘,。猶記得學(xué)生走時(shí)調(diào)侃地說(shuō)道：“班導(dǎo),，6月份回來(lái)的時(shí)候掙了錢(qián)給你買好吃的！”帶著學(xué)校的期許和家人的囑咐,，188個(gè)孩子或回家或奔赴崗位,，特別是有些同學(xué)的崗位是沒(méi)有年假的，無(wú)法與家人團(tuán)聚,，可他們欣然前往,，而我也終于松口氣，想著可以迎來(lái)工作后最輕松的一個(gè)假期了,，期盼寒假的心情都變得無(wú)比輕盈,。

然而，春節(jié)的腳步越來(lái)越近,，內(nèi)心卻越發(fā)沉重起來(lái),，一場(chǎng)戰(zhàn)役悄無(wú)聲息拉開(kāi)戰(zhàn)局?！拔錆h”,、“湖北”、“肺炎”,，各種消息和數(shù)字不斷冒出,，內(nèi)心隱隱感覺(jué)這次事件會(huì)比想象得艱難,。“剛到崗位上,，工作還適應(yīng)么,？”、“最近天氣回暖了一些,，有沒(méi)有愛(ài)美穿少衣服了,？不要感冒了?！?、“看新聞，要勤洗手,，少去人多的地方,，保持室內(nèi)干燥通風(fēng)，有什么情況及時(shí)跟我說(shuō)哈,?！眱?nèi)心的沉重化成了對(duì)學(xué)生的一一囑咐，唯盼他們?cè)谕饽芙】灯桨?，除了多叮囑常牽掛,，好像能做的也不多?/span>

新聞報(bào)道充斥著新冠狀病毒的各種消息、每日新增的人數(shù),、各地疫情,，內(nèi)心焦慮和不安與日俱增。都是食五谷雜糧的世間普通人,，面對(duì)這捉摸不透的病毒,，誰(shuí)能不害怕？可是害怕有用嗎,？

沒(méi)有,，不能，是的,。

為什么我不能,？

因?yàn)椋骸鞍鄬?dǎo)，我們從公司辭職了,，但武漢封城了,，我們回不了家，怎么辦,？我們害怕,。”,、“班導(dǎo),，酒店突然放假了,，沒(méi)什么事，我就買票回家”,、“班導(dǎo),，我們單位放假了,，但回家的路也封了,，就在員工宿舍待著了?！?、“班導(dǎo)，我闌尾炎復(fù)發(fā)了,，特別疼,，醫(yī)生建議要馬上動(dòng)手術(shù)，可是回不去家,，怎么辦呀,？”。

是的,，因?yàn)橛羞@些聲音,，我的害怕和焦慮必須放一放，沒(méi)有什么心情比得上接到他們電話一一詢問(wèn)后的那份擔(dān)憂,，遍布多個(gè)省份的實(shí)習(xí)生,，尤其是滯留武漢的9個(gè)女孩子，是當(dāng)下的我最大的牽掛,。

迅速讓自己冷靜下來(lái),，做好心理建設(shè)后，想想能為手頭上的孩子們做些什么,。比起在一線為抗疫貢獻(xiàn)最直接的力量的醫(yī)護(hù)工作者們,，后方工作同樣重要，作為一名一線學(xué)生工作者,，能做的其實(shí)很有限,，但又不可或缺，學(xué)生的安穩(wěn)工作是輔導(dǎo)員給學(xué)校,、社會(huì),、國(guó)家應(yīng)盡的分內(nèi)工作。

比如：迅速掌握實(shí)習(xí)生在崗和歸家的情況,；配合學(xué)校做好排查工作和每日上報(bào)工作,，做好每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)登記；24小時(shí)在線,，做好相關(guān)政策的上傳下達(dá)工作,；關(guān)心關(guān)注學(xué)生朋友圈動(dòng)態(tài),，做好輿情工作；充分利用微信,、QQ群平臺(tái)發(fā)聲,，做好思想引導(dǎo)工作；耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)在微信上的提問(wèn),，做好事務(wù)支持工作,；重點(diǎn)關(guān)注武漢滯留學(xué)生的情況，做好安撫陪伴工作,。面對(duì)學(xué)生提出的“如何打發(fā)無(wú)聊”,、“今年能不能正常畢業(yè)”、“內(nèi)心很焦慮,，不知道接下來(lái)能找到工作”等問(wèn)題,，沒(méi)有受困于距離，我耐心地開(kāi)導(dǎo),，共情傾聽(tīng),，讓這些“受困”的心能稍許寬慰。每天的接龍報(bào)平安仔細(xì)核對(duì)又核對(duì),，在登記表里打上一天又一天的√,，每一個(gè)√對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)安心。

這些是我們一線輔導(dǎo)員的分內(nèi)工作,，跟那些毅然決然向疫區(qū)逆行的醫(yī)護(hù)人員相比,，不值一提，微不足道,。但是我想,，特殊時(shí)期，不分工種,，不分行業(yè),，不分膚色，每一個(gè)人都守好自己的一畝三分地,，做好自己的分內(nèi)活就是不給祖國(guó)添麻煩,，就是為疫情做了貢獻(xiàn)，就值得給自己一個(gè)肯定,。

你幸福嗎,？我姓輔，輔導(dǎo)員,。我想,，輔導(dǎo)員最大的幸福是學(xué)生悄然地成長(zhǎng)了，給了我們意想不到的感動(dòng)。那么在這特殊時(shí)期里,，學(xué)生又給了我怎樣的感動(dòng)呢,？

比如：主動(dòng)加入村鎮(zhèn)或街道的防疫工作；在大部分員工休假時(shí)堅(jiān)持在崗,；為專升本堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)打卡,；主動(dòng)匯報(bào)行程安排，發(fā)信息給輔導(dǎo)員提醒注意防護(hù),；配合輔導(dǎo)員的排查工作高效及時(shí)完成,；在醫(yī)院看護(hù)生病的同學(xué)；武漢滯留學(xué)生錄制視頻感恩母?！?/span>

自疫情發(fā)生以來(lái),，我所帶學(xué)生中有3名學(xué)生在防疫一線工作，40余名學(xué)生堅(jiān)持在機(jī)場(chǎng),、酒店、高速收費(fèi)站,、社區(qū)等崗位上班,。聚是一團(tuán)火，散作滿天星,。我的實(shí)習(xí)生們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著不平凡的力量,，是這個(gè)特殊冬季里的小太陽(yáng)們。

經(jīng)此一役,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的個(gè)人成就都是建立在國(guó)泰民安的基礎(chǔ)之上,太平年月里你曾“嫌棄”的安逸,，是今天很多人回不去的地方,，你看到的市井喧鬧，背后是許許多多負(fù)重前行的人在撐著,。常懷感恩之心,，感恩為生命不厭其煩的醫(yī)護(hù)人員，感恩為生命挺身而出的志愿者,，感恩為生命全力以赴的車間工人,，感恩為生命絕不怠慢的基層工作者，感恩為生命不吝付出的捐贈(zèng)者,，感恩為生命堅(jiān)守陣地的警察,。平凡之中蘊(yùn)含著偉大，他們是和平年代的英雄們,。我們每個(gè)人都不是國(guó)家發(fā)展的局外人,，現(xiàn)在不是，未來(lái)更不是,。在這場(chǎng)戰(zhàn)役里我們沒(méi)有來(lái)得及做的事,，在未來(lái)我們可以做什么？要怎么做？疫情過(guò)后,，會(huì)讓我們對(duì)大自然溫柔以待嗎,？這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/span>

居家隔離的日子，我們關(guān)起門(mén)來(lái),，做好防護(hù),，聽(tīng)從指揮，絕不給祖國(guó)添麻煩,。凜冬終會(huì)離去,，春天會(huì)來(lái)，花會(huì)盛開(kāi),，唯有平安健康,，才能迎來(lái)更多的相聚。我的實(shí)習(xí)生們,，我在畢業(yè)季的環(huán)院等你們,！

作者：何燕