一、專業(yè)概況
?    森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)專業(yè)是順應(yīng)“健康中國”“鄉(xiāng)村振興”國家戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)需求而設(shè)立的新興專業(yè),。旨在培養(yǎng)懂康養(yǎng)、擅旅游,、精生態(tài),，具備跨學(xué)科綜合能力的國家急需緊缺型人才。隨著大健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,，人們對健康養(yǎng)生,、康養(yǎng)旅游的需求日益增長。本專業(yè)融合了森林生態(tài),、旅游管理和康養(yǎng)服務(wù)等多方面知識與技能,，注重實(shí)踐、產(chǎn)教融合,，精準(zhǔn)對接國家大健康產(chǎn)業(yè)升級需求,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,，德智體美勞全面發(fā)展,，具有生態(tài)觀念、良好職業(yè)道德素質(zhì),、工匠精神和信息素養(yǎng),，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和森林生態(tài)旅游、森林康養(yǎng),、森林文化等知識,，具備森林生態(tài)旅游服務(wù)、森林康養(yǎng)服務(wù),、森林生態(tài)資源利用等能力,，能夠在自然保護(hù)區(qū),、森林康養(yǎng)基地,、森林公園,、自然教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事森林生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)項目設(shè)計與實(shí)操,、自然教育,、森林生態(tài)科普、生態(tài)旅游與康養(yǎng)產(chǎn)品營銷,、森林景區(qū)服務(wù)與管理等工作的高技能人才,。

三、主干課程

森林生態(tài)旅游概論,、森林旅游,、森林動植物保護(hù)與鑒賞、旅游地理,、森林文化,、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、茶與健康,、森林運(yùn)動療法,、森林生態(tài)資源利用、旅游與康養(yǎng)政策法規(guī),、自然教育,、森林康養(yǎng)實(shí)務(wù)、插花藝術(shù),、調(diào)酒與咖啡,、森林療愈與檢測、景區(qū)服務(wù)與管理,。森林旅游,、茶文化與茶藝等課程被評為省級在線開放課程。

四,、就業(yè)方向

此專業(yè)形成了特色鮮明的森生態(tài)旅游,、康養(yǎng)旅游、自然教育,、茶文化與茶藝等專業(yè)方向,，學(xué)生在畢業(yè)后可在相關(guān)領(lǐng)域從事生態(tài)旅游、康養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計,、茶藝,、自然教育活動策劃等工作，具體崗位見下圖：

五,、專業(yè)特色

1.生態(tài)康養(yǎng)融合：本專業(yè)作為我校重點(diǎn)打造的特色專業(yè),，深度聚焦生態(tài)與康養(yǎng)領(lǐng)域的融合發(fā)展。積極響應(yīng) “兩山理論” 與 “大健康” 政策,，有機(jī)整合森林生態(tài)學(xué),、旅游管理,、健康養(yǎng)生等多學(xué)科知識，同時將碳中和,、生物多樣性保護(hù)等前沿內(nèi)容融入課程體系,，致力于培養(yǎng)高技能人才。

2.實(shí)踐資源豐富：校內(nèi)依托 3A 景區(qū)校園,、生態(tài)科教館,、森林研學(xué)實(shí)訓(xùn)室等優(yōu)質(zhì)資源，開展情景化教學(xué),，讓學(xué)生在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。校外與江西大余丫山國家級森林康養(yǎng)基地、福建大荒國家級森林康養(yǎng)基地,、江西龍南虔心小鎮(zhèn)省級森林康養(yǎng)基地,、贛州峰山國家森林公園等眾多康養(yǎng)度假區(qū)建立緊密合作，為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位,，高度重視森林康養(yǎng)實(shí)操訓(xùn)練,，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

大余丫山國家級森林康養(yǎng)基地現(xiàn)代學(xué)徒制拜師儀式

師生在生態(tài)科教館開展教學(xué)活動

森林研學(xué)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)剪影

3.行業(yè)前景廣闊：本專業(yè)與文旅集團(tuán),、康養(yǎng)機(jī)構(gòu),、自然教育基地等展開深度合作，共建訂單班,，大力推行 “工學(xué)結(jié)合” 人才培養(yǎng)模式,。學(xué)生在校期間可考取森林康養(yǎng)師、導(dǎo)游資格證,、健康管理師,、研學(xué)旅行策劃師等多類證書，有效提升自身就業(yè)競爭力,，未來就業(yè)前景十分廣闊,。

4.師資力量雄厚：本專業(yè)師資隊伍師德高尚、教學(xué)理念先進(jìn),、實(shí)踐技能扎實(shí),。教學(xué)團(tuán)隊中，有 2 名澳大利亞 IST 國際培訓(xùn)師,、2 名參與教育部森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定的專家,、8 名國家初中高級導(dǎo)游員、2 名全國導(dǎo)游資格考試考官,、5 名全國職業(yè)院校技能大賽裁判,、3 名國家高級茶藝師考評員、3 名森林康養(yǎng)指導(dǎo)師,、15 名省市級旅游服務(wù)技能大賽評委,、1 名江西省科普講解大賽優(yōu)秀科普使者以及 2 名贛州市技能人才旅游專業(yè)專家,，為學(xué)生的成長成才提供堅實(shí)保障。

專業(yè)教師參加江西省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽榮獲一等獎

六,、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)

1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)

 森林景區(qū)服務(wù)與管理課程

森林康養(yǎng)實(shí)操課程——森林冥想

植物識別課程 

森林旅游綜合實(shí)訓(xùn)

茶與健康課程

森林康養(yǎng)項目規(guī)劃與設(shè)計課程

2. 校外實(shí)訓(xùn)基地

 福建大荒國家級森林康養(yǎng)基地

大余丫山國家級森林康養(yǎng)基地