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產(chǎn)教融合

深化機器人在教學科研等場景應用
十七部門印發(fā)《“機器人+”應用行動實施方案》

來源:《中國教育報》2023年2月3日02版 發(fā)布時間:2023-02-05 16:17:01 瀏覽次數(shù): 【字體:

本報訊(記者 張欣)近日,,工業(yè)和信息化部,、教育部等十七部門印發(fā)《“機器人+”應用行動實施方案》(以下簡稱《方案》),提出到2025年,,制造業(yè)機器人密度較2020年實現(xiàn)翻番,,服務機器人、特種機器人行業(yè)應用深度和廣度顯著提升,,機器人促進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的能力明顯增強,。

《方案》指出,為加快推進機器人應用拓展,,決定開展“機器人+”應用行動,。《方案》明確了主要目標,,提出聚焦十大應用重點領域,,突破100種以上機器人創(chuàng)新應用技術(shù)及解決方案,推廣200個以上具有較高技術(shù)水平,、創(chuàng)新應用模式和顯著應用成效的機器人典型應用場景,,打造一批“機器人+”應用標桿企業(yè),建設一批應用體驗中心和試驗驗證中心,?!斗桨浮访鞔_深化重點領域“機器人+”應用,增強“機器人+”應用基礎支撐能力,,提出構(gòu)建機器人產(chǎn)用協(xié)同創(chuàng)新體系,、建設“機器人+”應用體驗和試驗驗證中心、加快機器人應用標準研制與推廣,、開展行業(yè)和區(qū)域“機器人+”應用創(chuàng)新實踐,、搭建“機器人+”應用供需對接平臺等。

在教育方面,《方案》提出,,研制交互,、教學、競賽等教育機器人產(chǎn)品及編程系統(tǒng),,分類建設機器人服務平臺,。加大機器人教育引導,完善各級院校機器人教學內(nèi)容和實踐環(huán)境,,針對教學,、實訓、競賽等場景開發(fā)更多功能和配套課程內(nèi)容,。強化機器人工程相關專業(yè)建設,,提升實驗機器人產(chǎn)品及平臺水平,加強規(guī)范管理,。推進5G,、人工智能、智能語音,、機器視覺,、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生等技術(shù)與機器人技術(shù)融合應用,,積極培育機器人校園服務新模式和新形態(tài),,深化機器人在教學科研、技能培訓,、校園安全等場景應用,。加強人才培養(yǎng)。培養(yǎng)引進機器人應用高端研發(fā)人才和標準化人才,,加強人才國際交流,,打造領軍人才和創(chuàng)新團隊。鼓勵機器人企業(yè),、用戶單位與普通高等院校,、科研院所,、職業(yè)院校等合作,,共建人才實習實訓基地,聯(lián)合開展機器人應用人才培養(yǎng),,提供更多就業(yè)渠道,。組織細分行業(yè)機器人應用技能競賽,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多機器人高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。


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