王繼平：奮力辦好新時代職業(yè)教育和繼續(xù)教育

黨的十九大報告充分肯定了十八大以來教育事業(yè)取得的成就，并對優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，加快教育現(xiàn)代化,，辦好人民滿意的教育作出了部署，對發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育提出了新的要求,。黨的十九大報告提出,，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，大力提高國民素質(zhì)，為我國新時代職業(yè)教育和繼續(xù)教育改革發(fā)展指明了方向,，明確了任務(wù),。我們一定要深入貫徹黨的十九大精神，奮力辦好新時代職業(yè)教育和繼續(xù)教育,，為加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強國作出貢獻，為全面建成小康社會,、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出貢獻,。

   以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面推進職業(yè)教育和繼續(xù)教育改革發(fā)展,。習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育和繼續(xù)教育重要論述是習(xí)近平教育思想的有機組成部分,，要把這些論述放在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的整體中進一步加深理解，貫徹落實,。中國特色社會主義進入了新時代,，辦好新時代職業(yè)教育和繼續(xù)教育必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為根本指導(dǎo)思想,。要用這一思想武裝職業(yè)教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域廣大干部和師生頭腦，抓學(xué)習(xí),，抓培訓(xùn),，抓“三進”。要用這一思想指導(dǎo)職業(yè)教育和繼續(xù)教育具體實踐,，抓方向,、抓問題、抓對策,。要用這一思想推動職業(yè)教育和繼續(xù)教育工作,，抓規(guī)劃，抓實施,，抓落地,。

   完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化。黨的十八大以來,，我國職業(yè)教育發(fā)展取得了巨大成就,，教育規(guī)模世界最大、體系框架基本形成,、培養(yǎng)能力大幅提升,、公平作用日益彰顯、對外開放不斷擴大,，站在了新的歷史起點上,。但是，體量大而不強,、產(chǎn)教合而不深,、體系不完善、吸引力較弱仍是當(dāng)前職業(yè)教育面臨的主要問題,。人民群眾和經(jīng)濟社會對優(yōu)質(zhì)多層多樣職業(yè)教育的需要同職業(yè)教育發(fā)展不強不優(yōu)不活之間的矛盾已成為新時代職業(yè)教育的主要矛盾,。面向新時代新征程，正視職業(yè)教育面臨的問題,，從供給側(cè)和需求側(cè)兩端發(fā)力解決主要矛盾,，加快推進現(xiàn)代化，已經(jīng)成為職業(yè)教育的主要任務(wù),。當(dāng)前和今后一個時期,，我國職業(yè)教育要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持“高度重視,、加快發(fā)展”工作方針,，堅持“服務(wù)發(fā)展,、促進就業(yè)”辦學(xué)方向，以質(zhì)量發(fā)展為核心,，加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化,，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實人才保障,。一要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,。做強中職、做優(yōu)高職,、做大培訓(xùn),、做好職業(yè)啟蒙，優(yōu)化要素和布局結(jié)構(gòu),，促進職業(yè)教育內(nèi)部各要素之間,、職業(yè)教育與其他教育之間溝通、銜接,，為學(xué)生多次選擇,、多樣選擇以及校園和職場之間靈活轉(zhuǎn)換提供更加便捷的通道。二要深化體制機制改革,。健全德技并修,、工學(xué)結(jié)合的育人機制，制定出臺職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見,，推行現(xiàn)代學(xué)徒制,。改進產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式,，制定出臺促進產(chǎn)教融合意見和校企合作促進辦法,。三要主動服務(wù)國家戰(zhàn)略。服務(wù)“中國制造2025”,，實施好《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,；服務(wù)脫貧攻堅，實施好《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃》,；服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作，推動中國職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同“走出去”,。四要持續(xù)加強常規(guī)管理和建設(shè),。加強職業(yè)院校的德育、思想政治工作和黨的建設(shè),，加強規(guī)范管理,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教育教學(xué)改革,，加強職業(yè)教育制度建設(shè),。

   加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，大力提高國民素質(zhì)，努力辦好中國特色繼續(xù)教育,。我國繼續(xù)教育在新中國成立后大致經(jīng)歷了三個階段,。第一個階段為“工農(nóng)教育”階段，主要是通過掃盲班,、補習(xí)班,、培訓(xùn)班、夜校等形式為當(dāng)時的工人,、農(nóng)民和干部進行文化補習(xí)教育和技術(shù)培訓(xùn),。第二個階段為“成人教育”階段，主要是通過舉辦成人學(xué)校和培訓(xùn)班對在職干部,、工人和農(nóng)民進行學(xué)歷補償教育和崗位培訓(xùn),。黨的十九大報告對發(fā)展繼續(xù)教育指明了方向、提出了要求,。我們要用黨的十九大精神統(tǒng)一思想,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著眼于加快建設(shè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，著眼于大力提高國民素質(zhì)，努力辦好中國特色繼續(xù)教育,，解決好中國教育現(xiàn)代化的“最后一公里”和中國特色社會主義教育體系的“最后一部分”,，讓13億人民享有更好更公平的教育。一是辦好學(xué)歷繼續(xù)教育,。嚴(yán)格專業(yè)設(shè)置管理,，制定出臺深化改革政策，推進各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育提高質(zhì)量,、規(guī)范健康發(fā)展,，滿足人民群眾對高質(zhì)量學(xué)歷繼續(xù)教育的多樣化需求。二是辦好非學(xué)歷繼續(xù)教育,。充分發(fā)揮高等學(xué)校,、職業(yè)院校等各類教育資源作用，面向各類在職人員和一線勞動者,，廣泛開展以提升職業(yè)能力為重點的各類培訓(xùn),。三是辦好老年教育。全面實施《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》,，整合資源,，健全網(wǎng)絡(luò)，以幸福生活、長者風(fēng)范為宗旨,，加快發(fā)展老年教育,，推動實現(xiàn)全民教育、終身教育,。四是推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè),。發(fā)揮教育優(yōu)勢，會同有關(guān)方面,，全面推進城鄉(xiāng)社區(qū)教育,，持續(xù)推進學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè),、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),，推動實現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué),、時時可學(xué),。（教育部職業(yè)教育與成人教育司司長 王繼平）