習(xí)近平總書(shū)記高度重視發(fā)展素質(zhì)教育,，在多次報(bào)告和講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào),。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)全面實(shí)施素質(zhì)教育，黨的十九大和二十大報(bào)告都強(qiáng)調(diào)發(fā)展素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育公平,。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，職業(yè)教育同樣必須牢牢抓住立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),，努力在發(fā)展素質(zhì)教育中推進(jìn)為黨育人,、為國(guó)育才。

充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義

對(duì)于職業(yè)教育而言,，素質(zhì)教育既具有補(bǔ)償性,，也具有適應(yīng)性，更具有發(fā)展性,、時(shí)代性,。所謂補(bǔ)償性，就是要補(bǔ)償傳統(tǒng)應(yīng)試教育下素質(zhì)教育中的不足和短板。所謂適應(yīng)性,，就是要適應(yīng)職業(yè)教育和專業(yè)教育的特點(diǎn)抓好素質(zhì)教育,；所謂發(fā)展性，就是要按照高素質(zhì)技術(shù)技能培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供更多更豐富的素質(zhì)教育載體,、平臺(tái)、課程,，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。所謂時(shí)代性，就是要適應(yīng)新時(shí)代新征程要求,，貫徹以人民為中心發(fā)展理念,，緊緊抓住辦好人民滿意的教育目標(biāo)要求，重視和發(fā)展素質(zhì)教育,，努力促進(jìn)職業(yè)教育從大有可為到大有作為,。

正確把握職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的基本原則

發(fā)展和推進(jìn)素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須確立幾項(xiàng)基本原則：一是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。既要從理論上講清做人做事從業(yè)創(chuàng)業(yè)的道理，也要讓學(xué)生在具體的社會(huì)實(shí)踐中感受時(shí)代和社會(huì)責(zé)任,，提升自身素養(yǎng),；既需要有理論課程，更需要有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。二是課內(nèi)與課外相結(jié)合,。素質(zhì)教育應(yīng)該是第一、第二,、第三課堂的結(jié)合,，既需要有課堂教育，也需要有社團(tuán)活動(dòng),，還需要火熱的社會(huì)實(shí)踐,，大思政課的理念就是這樣。三是校內(nèi)與校外結(jié)合,。充分利用職業(yè)教育貫徹產(chǎn)教融合,、校企合作原則，重視實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn),，廣泛在行業(yè)企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)素質(zhì)教育,。四是顯性與隱性相結(jié)合。既需要有顯性的課程,，也需要有隱性的感召,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，要身教重于言教,；對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效育人環(huán)境,。五是共性與個(gè)性相結(jié)合。既要重視面上的一般性,、普適性素質(zhì)教育,，也需要有針對(duì)個(gè)性揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、樹(shù)特補(bǔ)缺的素質(zhì)教育,。六是載體與文化相結(jié)合,。開(kāi)展素質(zhì)教育，既需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)載體,、搭建平臺(tái),、建設(shè)教研機(jī)構(gòu)，也需要營(yíng)造良好的文化氛圍,，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲,，春風(fēng)化雨。

科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的主要方法

實(shí)施素質(zhì)教育,，重點(diǎn)是謀求做人和做事的有機(jī)結(jié)合,，我們必須把專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，其主要方法可以是：一是注意系統(tǒng)設(shè)計(jì),。要貫徹黨的教育方針,，結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，正確分析時(shí)代和學(xué)情,，形成系統(tǒng)化的素質(zhì)教育體系方案,，進(jìn)行系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)。二是注重分類培養(yǎng),。根據(jù)不同生源特點(diǎn),、不同專業(yè)大類、不同發(fā)展趨向進(jìn)行有差別的分類別分層次的素質(zhì)教育,，要把揚(yáng)長(zhǎng)和補(bǔ)短結(jié)合起來(lái),。三是突出覆蓋全員。職業(yè)教育是面向人人的教育,，在素質(zhì)教育中必須充分體現(xiàn)出來(lái),，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，堅(jiān)持德技并修,，必須把素質(zhì)教育理念貫穿其中，切實(shí)防止部分人熱鬧非凡,、積極向上,，另一部分人與己無(wú)關(guān)、事不關(guān)己。四是注重強(qiáng)化特長(zhǎng),。實(shí)踐證明,，有特長(zhǎng)的人更容易實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展，也更受到用人單位的歡迎,，我們要努力使無(wú)特長(zhǎng)者有特長(zhǎng),，有特長(zhǎng)者特長(zhǎng)更突出。四是著力困難幫扶,。職業(yè)教育從某種意義上講也是兜底的教育,，必須關(guān)注家庭、生活,、身體,、心理有困難的學(xué)生，使其實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),，達(dá)到合格甚至更高目標(biāo),。六是努力激活整體。通過(guò)素質(zhì)教育的系統(tǒng)化設(shè)計(jì),，通過(guò)特長(zhǎng)培養(yǎng)和補(bǔ)短幫扶,，實(shí)現(xiàn)整體全面發(fā)展的目標(biāo)要求，努力把黨的教育方針貫徹落實(shí)到位,，德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)要求工作到位,，社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)到位。

努力推動(dòng)職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的工作目標(biāo)

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,，從職業(yè)教育特點(diǎn)出發(fā)抓好素質(zhì)教育，重點(diǎn)要抓好六個(gè)度,。一是加強(qiáng)思想政治教育,，解決做人高度，重點(diǎn)辦好思政課,，推進(jìn)課程思政,，構(gòu)建大思政體系，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,。二是加強(qiáng)人文素質(zhì)教育,，解決做人厚度，要厚植學(xué)生的文化基礎(chǔ),，尤其是要學(xué)習(xí)和汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其精華,，補(bǔ)好這一短板。三是重視專業(yè)知識(shí)教育,，解決做人深度,，要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程,、課程對(duì)接崗位,。四是要加強(qiáng)體育和勞動(dòng)教育，解決做人長(zhǎng)度,，構(gòu)建體育,、勞動(dòng)教育新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。五是加強(qiáng)心理健康教育,，解決做人寬度，教育學(xué)生積極面對(duì)世界,，正確對(duì)待發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)世界、社會(huì)和人生的理解力,，保持樂(lè)觀上進(jìn)積極幸福的心態(tài),。六是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，解決做人強(qiáng)度,，努力增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，創(chuàng)造美好幸福人生,。

創(chuàng)新探索職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑

落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于素質(zhì)教育的重要論述和黨的二十大精神，職業(yè)院校需要解放思想創(chuàng)新實(shí)踐,，探索行之有效的途徑：一是明確一個(gè)指導(dǎo)理念,，育人就是育德，解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，注重價(jià)值塑造,、知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)三結(jié)合，真正把為黨育人,、為國(guó)育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好,，把素質(zhì)教育提到應(yīng)有位置，納入黨委中心工作,。二是抓住一個(gè)基本陣地,，辦好思想政治理論課，使其成為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程,，把中央有關(guān)文件落實(shí)到位,。三是推進(jìn)一項(xiàng)重要工作,，大力推進(jìn)課程思政，讓所有學(xué)校,、所有專業(yè),、所有老師、所有課程尤其是專業(yè)課程都參與到課程思政中來(lái),，切實(shí)提高育人效率,。四是貫穿一條育人主線，堅(jiān)持不懈培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，按要求落小落細(xì)落實(shí),。五是積極探索多樣路徑，學(xué)校要形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、各部門（學(xué)院）協(xié)同作戰(zhàn)、專設(shè)機(jī)構(gòu)鼎力推動(dòng)實(shí)施的機(jī)制,，不斷探索適應(yīng)時(shí)代要求,、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的素質(zhì)教育活動(dòng),。六是努力提升素質(zhì)教育實(shí)效,，貫徹德、識(shí),、能三結(jié)合教育原則,，在教學(xué)任務(wù)繁重、學(xué)制時(shí)間有限,、生源多樣,、去向多路、升學(xué)就業(yè)并重的背景下,，把握根本,，找準(zhǔn)方法，努力以較小的人財(cái)物投入取得最優(yōu)的育人成效,。

（作者：周建松系中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長(zhǎng)、浙江省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員,、浙江金融職業(yè)學(xué)院發(fā)展咨詢委主任）