江蘇:職業(yè)教育創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)制體系已基本形成
(記者曾瑞鑫閆景臻)近日,由江蘇省教育廳和光明網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“聚焦江蘇教育綜合改革”首屆全國網(wǎng)絡(luò)媒體江蘇教育行專題采風(fēng)活動(dòng)啟動(dòng)。
記者了解到,江蘇省在創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)制方面已形成獨(dú)特的體系。2013年,全省有中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生30.6萬人,就業(yè)率達(dá)到98%,其中30%以上的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生升入更高層次的學(xué)校進(jìn)一步深造。
據(jù)悉,江蘇現(xiàn)有普通高校134所,其中本科院校51所、高等職業(yè)院校83所。有中等職業(yè)學(xué)校395所(含人社部門管理的技工學(xué)校126所),立項(xiàng)建設(shè)了58所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,占中等職業(yè)學(xué)校總數(shù)的15 %。
2012年,江蘇省抓住國家職業(yè)教育體制改革的契機(jī),在不斷完善普通高校對口招生制度,探索建立中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生注冊進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)制度,規(guī)范發(fā)展五年制高等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上,組織開展了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行聯(lián)合招生、分段培養(yǎng),通過接續(xù)專業(yè)、連續(xù)學(xué)制,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識、具有嫻熟實(shí)踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。三年來,試點(diǎn)規(guī)模逐步擴(kuò)大,模式相對穩(wěn)定。
目前,江蘇省職業(yè)教育已形成了多種培養(yǎng)模式。中職學(xué)校與高職院校“3+3”分段培養(yǎng);中職學(xué)校與應(yīng)用型本科教育“3+4”分段培養(yǎng);高職院校與應(yīng)用型本科教育的“3+2”分段培養(yǎng);高職院校與應(yīng)用型本科的聯(lián)合培養(yǎng);江蘇開放大學(xué)與中職學(xué)校分段培養(yǎng)。試點(diǎn)覆蓋到每個(gè)階段、每種形式的職業(yè)教育,構(gòu)建了中職—高職—應(yīng)用型本科教育的學(xué)制框架。
來源:中國網(wǎng)
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