抓住新時代心理育人良好機(jī)遇，積極開展協(xié)作交流,，是我省打造高校心理健康教育功能共同體,，加快推進(jìn)全省高校心理健康教育機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)，進(jìn)一步提升心理育人質(zhì)量的重要戰(zhàn)略舉措,。

為進(jìn)一步推動高職院校心理建教育工作新的生機(jī)與活力,，3月8日上午，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽訂湖南省高校心理健康教育示范中心對口協(xié)作協(xié)議。

“感謝教育廳搭建了一個這么好的平臺,，感謝長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，讓兩校在戰(zhàn)略合作基礎(chǔ)上又有了一次更深層次交流的機(jī)會?！毕嫖髅褡迓殬I(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記譚吉慧高興的談到：“兩校在學(xué)生特點上都有“三多”特點,，每年招收學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生,、留守兒童學(xué)生較多,，我們將借助對口協(xié)作契機(jī)，迎難而上,，循規(guī)而行,，堅持思政引領(lǐng)，盡快完善機(jī)制,，細(xì)化目標(biāo)任務(wù),，密切合作，力爭也達(dá)到湖南省心理健康教育示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),?！?/span>

如何與兄弟高校之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),、共同促進(jìn),、共同提高,、實現(xiàn)雙贏，使對口協(xié)作取得實實在在的效果,。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長王慶國談到：“實現(xiàn)高職院校心理育人的目標(biāo),，就要提高心理健康教育政治站位，力求思想政治工作與心理育人同向同行,，堅持“專業(yè)技能”培育和“職業(yè)心理”提升相協(xié)同,，構(gòu)建高職特色的職業(yè)心理培育體系，將家國情懷,、大國工匠精神等融入學(xué)生職業(yè)心理培養(yǎng),。四校在協(xié)作共建中積極推進(jìn)“三創(chuàng)三聯(lián)”工作模式，三創(chuàng)即隊伍整合創(chuàng)優(yōu),、教學(xué)模式創(chuàng)優(yōu),、體系貫通創(chuàng)優(yōu)，三聯(lián)即“點-線-面”多維聯(lián)合,，致力于培育陽光健康,、服務(wù)基層人才。

 “在這能與各位同道一同交流探討心理育人,、為培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而凝聚合力,、協(xié)同協(xié)作、同向同行,，我倍感榮幸,、更覺意義深遠(yuǎn)”。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蔣曉明在簽約儀式上提及,，“堅持立德樹人根本任務(wù),，教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀，把個人成長融入國家需要,，引導(dǎo)學(xué)生“比學(xué)習(xí),、比吃苦、比貢獻(xiàn)”,；引導(dǎo)學(xué)生作知足者,，雖身貧而心富；引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心,，常立感恩之德,，常行感恩之舉，把“黨的初心和使命”貫穿立德樹人全過程,，是我們開展協(xié)作共建,，實現(xiàn)共同育人的目標(biāo)所在”。

簽約儀式現(xiàn)場

    （長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 杜瑩 丁玲 供稿）