學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是形成良好校風(fēng),、院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動良好院風(fēng)的形成，根據(jù)實(shí)際情況,，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案,。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想
    指導(dǎo)思想：以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn),，以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo),，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),，以管理促學(xué)風(fēng),，標(biāo)本兼治，齊抓共管,，積極營造良好的育人環(huán)境,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)
    1.教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,，樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念，各班、寢室成為學(xué)習(xí)型組織,，每位學(xué)生都是學(xué)習(xí)型的人才,；
    2.教育和幫助我院學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)、誠信學(xué)習(xí)的觀念,，基本杜絕無故遲到,、早退、曠課等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn),；
    3.促使我院學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好,。有較強(qiáng)的專業(yè)技能,、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校,、省,、國家舉辦的各種學(xué)術(shù)科技和學(xué)習(xí)競賽活動，形成互幫互學(xué),、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,；
    4.通過努力，使我院課堂平均到課率達(dá)95%以上,，基本杜絕遲到,、早退現(xiàn)象；按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全院師生要齊抓共管,，按照學(xué)校文件的精神認(rèn)真抓好落實(shí),，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系，切實(shí)做好本院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供組織保證
    學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效,，為此特成立本院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)院院長,、書記任組長，副院長,、團(tuán)總支任副組長,，教研室主任、輔導(dǎo)員,、助理班主任等為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組,，任課老師責(zé)任到人,，輔導(dǎo)員積極配合，大家充分溝通和交流,，以形成齊抓共管的良好局面,。
（二）健全各項(xiàng)規(guī)章制度，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供制度保證
    為使學(xué)生教育管理工作做到有章可循,、有的放矢,，根據(jù)我院學(xué)生工作的新特點(diǎn)，健全科學(xué)合理的規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為,。為此必須繼續(xù)建立和完善學(xué)風(fēng)教育制度、考勤制度,、考風(fēng)考紀(jì)制度,、評優(yōu)制度等一系列相關(guān)制度。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供思想保證

     搞好思想教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,。堅(jiān)持“一以貫之，分級管理”的專業(yè)思想教育思路,，即在整個(gè)大學(xué)教育期間,，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案，始終貫穿大學(xué)生“成長成才”這一主線,。在每一個(gè)階段和不同的年級,，其教育和管理內(nèi)容則有所不同,。如對大學(xué)一年級新生的教育和管理主要是加強(qiáng)新生入學(xué)專業(yè)思想教育和適應(yīng)性教育,，可以通過加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)、專業(yè)理想,、學(xué)習(xí)方法等教育內(nèi)容 , 精心開設(shè)系列教育講座等活動,引導(dǎo)學(xué)生端正專業(yè)思想,；通過新老生聯(lián)誼會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會和優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會等形式,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。大學(xué)二,、三年級是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生工作則應(yīng)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和成長成才教育。要鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極參與考證過級,多組織開展一些學(xué)習(xí)類,、科研類,、實(shí)踐類的活動,學(xué)術(shù)講座、科研競賽,、社團(tuán)活動,、社會實(shí)踐等。對畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理主要是加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭意識,，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想教育,邀請知名專家學(xué)者或?qū)W有所成,、學(xué)有所長的校友回學(xué)院作報(bào)告,激發(fā)學(xué)生的自信心,、事業(yè)心和社會責(zé)任感。
（四）把學(xué)風(fēng)建設(shè)融入校園文化
    充分調(diào)動團(tuán)總支,、學(xué)生會,、班集體、團(tuán)支部的積極性,，共同營造學(xué)風(fēng)建設(shè)文化氛圍,。
    1.通過由學(xué)生團(tuán)體組織的各種活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)生的競爭能力：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽,、網(wǎng)絡(luò)安全技能大賽,、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”及“三下鄉(xiāng)”等活動,，深化對專業(yè)的理解和學(xué)習(xí),。
    2.邀請廣大教師特別是副高以上職稱教師、企業(yè)高管舉辦一些高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,，在師生中廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，營造學(xué)術(shù)氛圍。
    3.以賽促學(xué)：組織學(xué)生參加各類專業(yè)比賽,，以賽促學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)思想提高專業(yè)技能。
（五）端正教風(fēng),，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)
    1.是要加強(qiáng)教師的思想教育工作,。充分利用學(xué)院的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制度,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和神圣感。
    2.是要注重師德建設(shè),。積極配合學(xué)校做好每年的教學(xué)名師,、優(yōu)秀青年教師等的評選活動，倡導(dǎo)建立一支獻(xiàn)身教育,、師德高尚的教師隊(duì)伍,。

3.是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和考核制度。實(shí)行“一責(zé),、二核,、三查” 的教學(xué)監(jiān)控體系，規(guī)范教學(xué)管理,?！耙回?zé)”是學(xué)院一把手要作為學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人；“二核”是對各教師個(gè)人的教學(xué)工作,、教風(fēng)建設(shè)要進(jìn)行科學(xué)考核,；“三查”是要加強(qiáng)開學(xué)初,、期中、期末的教學(xué)檢查,。
    通過以上措施的實(shí)施,，力爭使我院教師治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神有明顯提高，樹立“以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的思想觀念,，調(diào)動教書育人的積極性,，提高教學(xué)水平，為更好地為培養(yǎng)人才提供有力保證,。
（六）加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,，以黨建促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成
    學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，理應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵,。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將著重從以下幾方面進(jìn)行：發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生入黨緊扣兩條主線,，一條是學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，其它表現(xiàn)中上的學(xué)生優(yōu)先發(fā)展,，另一條是工作能力突出,，其它表現(xiàn)中上的學(xué)院、班干部優(yōu)先發(fā)展,；其次將學(xué)習(xí)狀況作為學(xué)生黨員的重要考核指標(biāo),，對于學(xué)風(fēng)不正的黨員要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評；再次將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù),，要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中起到引領(lǐng)示范作用。
（七）強(qiáng)化班級管理,，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)
    1.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系,。在開學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過面談,、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師,，就班級學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通,。在之后的教學(xué)過程中,，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)教師反映出的問題,，對有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果,。
    2.加強(qiáng)宿舍管理,。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場所,，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,、衛(wèi)生管理,。
    3.開展“一對一”重點(diǎn)幫扶活動。將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn),，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生,，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)業(yè)水平。
四,、加強(qiáng)管理,，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評價(jià)體系
    1.建立學(xué)院、班級二級檢查,、監(jiān)督機(jī)制,，進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督,。繼續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)制,，全面督導(dǎo)教學(xué)、管理,、實(shí)訓(xùn),、宿舍等環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮學(xué)生會紀(jì)檢部的作用,，認(rèn)真組織實(shí)施對學(xué)生的“三查”,，即查課堂出勤情況、查課堂紀(jì)律情況,、查晚歸及就寢情況,，定時(shí)張榜公布檢查結(jié)果，及時(shí)處理存在的問題,。輔導(dǎo)員定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)生考勤,、請假、作息等各項(xiàng)規(guī)章制度,。
    2.加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的跟蹤管理制度,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)困難較大,、厭學(xué)情緒較高,、自控能力較差的學(xué)生，要做到心中有數(shù),。對于夜不歸宿的學(xué)生,、經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生查明原因同時(shí)作通報(bào)批評。同時(shí)作為加強(qiáng)引導(dǎo)和管理的目標(biāo)對象,，匯總并建立目標(biāo)對象資料庫,。在此基礎(chǔ)上,，積極發(fā)揮學(xué)生黨員和班級只要干部的模范作用，實(shí)行“一幫一”制度,，糾歪風(fēng),，樹正氣，凝人心,，確保學(xué)院的穩(wěn)定和諧,。
    3.定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見并及時(shí)解決教學(xué),、管理存在的問題,。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以黨風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng),。要求學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己,，做品學(xué)兼優(yōu)的示范生，堅(jiān)決與考試作弊等不良風(fēng)氣作斗爭,。同時(shí)使黨員深入班級,、寢室了解真實(shí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)其他學(xué)生在思想上明確學(xué)習(xí)的目的和意義,。
    4.嚴(yán)明考試紀(jì)律,，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育,、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程,。嚴(yán)格考試管理,、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象,。對違紀(jì)學(xué)生，給予嚴(yán)肅處理,。
    5.在全院范圍內(nèi),，開展“創(chuàng)建文明班級，爭做文明學(xué)生”活動,。制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn),，將本班級學(xué)生獲獎、違紀(jì),、開展活動、班級平均成績,、教室宿舍衛(wèi)生,、教室學(xué)習(xí)氛圍,、曠課、遲到等,，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo),。
    6.完善家長告知制度，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，通過電話,、書信或者與輔導(dǎo)員老師面對面的交流等形式，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn),，征求他們對學(xué)院有關(guān)政策措施的意見,，讓家長全面了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,，把握他們的思想狀況,，讓家長成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的高參，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾,，以協(xié)助學(xué)院教育督促學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn),。
五,、附則
    本細(xì)則自頒布之日起實(shí)行，如與上級單位文件相悖時(shí),，以上級單位文件為準(zhǔn),。