教育專家王小春曾說過：教師最重要的基本功不是教學(xué)技巧，而是分析學(xué)生心理，與學(xué)生和家長進行有效的溝通。家訪正是傾聽家長和孩子心聲，拉近家庭、學(xué)校、學(xué)生彼此心理距離的重要途徑。

2022級新生線下開學(xué)前夕，學(xué)院輔導(dǎo)員楊德龍去往市內(nèi)章貢區(qū)湖邊鎮(zhèn)宋城路湖邊居委會3樓301室0252202班新生邱金輝同學(xué)家里進行家訪，進一步了解即將開學(xué)的同學(xué)們的生活、家庭、學(xué)習(xí)情況，并通過與其外公、外婆的交流了解學(xué)生的開學(xué)需求，切實做好家校聯(lián)動，關(guān)注好線上報到與線下報到時間段內(nèi)的思想、心理動態(tài)，鼓勵學(xué)生在仍然嚴峻的疫情防控形勢下更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)，時刻保持積極向上的樂觀心態(tài)。

在家訪期間，邱金輝同學(xué)對于未來三年的大學(xué)生涯規(guī)劃是在充分學(xué)好專業(yè)技能知識的基礎(chǔ)上，還打算報考學(xué)校的聯(lián)辦專升本院校不斷提升學(xué)歷。家里三兄弟排行老二的他也想畢業(yè)之后留贛就業(yè)或者學(xué)習(xí)，因為未來照顧弟弟、父母、長輩方便，更多的還要利用自己所學(xué)，回饋母校，奉獻社會。