（一）案例背景

2024年5月,，舉辦了我校第十七屆“立雪杯”服裝設計表現技法學生職業(yè)技能競賽,。此類競賽項目由0232301、0232302兩個班級同學參與,，由劉潔林老師指導完成,。

（二）案例陳述與分析

本次競賽將是同學們檢驗自己能力的一次機會,。競賽采用了在有限的時間內完成自己的服裝效果圖繪畫。這次競賽對同學們來說將會是一次挑戰(zhàn),。

1,、時間管理

競賽往往時間緊迫，需要合理規(guī)劃時間,，確保在規(guī)定時間內完成繪畫,。合理分配時間給不同的繪畫部分，避免拖延,。

2,、應對壓力

競賽中可能會面臨巨大的壓力，如時間限制,、 細節(jié)要求等,。學會應對壓力，保持冷靜和專注，是成功的關鍵,。

3,、展示技巧

在競賽中，你需要通過畫面展示來讓評委看到你的技法能力與審美能力,。平時有多多練習繪畫技法和審美,， 你才能順利通過繪畫展示出你的想法。

（三）案例問題的解決

1,、制定計劃:競賽前期制定詳細的學習和競賽計劃,。 

2、時間管理:精打細算時間,，明確分工好自己的競賽步驟,，防止拖延。

3,、學習效率:在平時采用主動學習方法,，如總結、思考和問題解決,，提高學習效率,。

4、尋求指導:學習過程中不要猶豫向老師或學長學姐請教,，他們的經驗和建議非常寶貴,。

5、閱讀多樣化:拓展知識廣度,，不僅僅側重于課程內容,。通過互聯網，以拓寬視野,。

6,、資源整合:充分利用學校資源，例如圖書館,、互聯網,，以及學長學姐的經驗。

7,、反思與調整:定期審視自己的計劃,，查看哪些方法有效，哪些需要調整,。

8,、提前準備:不要等到最后一刻，提前開始準備,。 

9,、培養(yǎng)堅韌:在面對挫折時，保持耐心和堅韌，不要輕易放棄,。

最重要的是，學習和競賽只是大學生活的一部分,。要享受這段時光,，探索新領域，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。請相信自己,，你們能夠成功克服這些挑戰(zhàn)。加油,！ 

（四）案例結論與意義

1,、認識自己的興趣所在方向

這些競賽可以激發(fā)學生的學習興趣。成功的參賽經歷會讓學生產生成就感,，增強自信心,，從而提高學習動機。

2,、提高應試能力

參與各類競賽能夠提高學生的應試能力和思維靈活性,。 學生需要在有限的時間內解決競賽中的各種問題，這需要靈活的思維和邏輯推理能力,。

3,、提高應變能力

此外，學生需要面對各種不同類型的繪畫要求,，這可以使他們的思維更加靈活多變,。他們需要根據不同的要求采取不同的繪畫，這種思維訓練對學生的發(fā)展非常重要,，可以幫助他們在未來的學習和工作中更好地應對各種復雜的問題,。 

4、學會應對失敗

競賽中可能會遇到失敗和挫折,。學會從失敗中汲取教訓,，并積極尋找解決問題的方法。保持積極的心態(tài),，相信自己的能力和創(chuàng)意,。

作者：劉潔林