工業(yè)與設(shè)計學(xué)院開展“緩解考試焦慮”學(xué)生團體輔導(dǎo)活動
1月5日,,工業(yè)與設(shè)計學(xué)院在設(shè)計北樓102教室開展了“緩解考試焦慮”學(xué)生團體輔導(dǎo)活動,,贛州市第三人民醫(yī)院心理治療師鐘云輝,,該院專職輔導(dǎo)員,、心理指導(dǎo)師賴水秀及120余名設(shè)計學(xué)子參與活動。
據(jù)了解,,臨近期末,,部分學(xué)生出現(xiàn)情緒緊張、憂慮不安,、頭昏發(fā)暈,,睡眠困難、注意力難于集中,、思維混亂等考試焦慮癥狀,。這種焦慮狀態(tài)會影響學(xué)生的自我評價,降低自信心,,影響復(fù)習(xí)的效率和考試的正常發(fā)揮,。為幫助和引導(dǎo)他們擺脫和緩解這種焦慮狀態(tài),該院心理健康教育部通過班級成員招募,、學(xué)生干部自發(fā)報名,,輔導(dǎo)員推薦的形式,形成了近百余人的學(xué)生團體,。
此次活動由鐘云輝指導(dǎo),,賴水秀主持,活動共分為“相識相知——我看考試——合理認知——放松訓(xùn)練——坦然應(yīng)考”五個階段,,主要采用合理情緒療法相關(guān)理論,,通過改變團隊成員對考試的不合理認知,幫助學(xué)生團隊成員克服考試焦慮,。
活動中,,每位團體成員都積極參與,在心愿墻上寫下自己的心愿與祝福,。本次活動通過搭橋過河,、滾動呼啦圈、踩爆氣球等團體游戲,,引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試,,釋放壓力?;顒咏Y(jié)束后,,團員們紛紛表示自己的焦慮情緒得到了緩解。
本次活動不僅為同學(xué)們提供了認識自我心理健康狀況的平臺,,也使同學(xué)能夠們更好的交流與溝通,,領(lǐng)略自己的內(nèi)心世界,正視自己內(nèi)心的不良情緒,,學(xué)會緩解與釋放焦慮情緒,,用積極樂觀的態(tài)度來充實內(nèi)心。為營造和諧良好的校園氛圍,,共建文明校園增添了一抹“心”的色彩,。
(作者:工業(yè)與設(shè)計學(xué)院曾權(quán)、賴水秀 編輯:張雯 審核:何佑華)
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