2025年5月24日，江西理工大學(xué)與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2025屆聯(lián)合培養(yǎng)專升本環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯會在設(shè)北樓舉行。本次答辯專家組成員共20人，由江西理工大學(xué)建筑與設(shè)計學(xué)院教師、本院專業(yè)教師組成5個答辯評審專家組，對89名學(xué)生進(jìn)行開展成果評審及設(shè)計指導(dǎo)，答辯為期1天。

答辯現(xiàn)場，各小組嚴(yán)格按照既定程序開展評審工作。同學(xué)們通過 PPT 匯報、展板展示和漫游視頻動態(tài)演示等方式展現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計成果。答辯評審組在認(rèn)真聆聽學(xué)生陳述后，圍繞設(shè)計策略、技術(shù)實現(xiàn)等核心維度展開深度提問，進(jìn)一步考察其專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。答辯結(jié)束后，老師們依據(jù)同學(xué)們的作答情況深入點評，既點明論文和設(shè)計的精彩之處，也指出存在的不足，同時為畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計的后續(xù)修改提出切實可行的建議。

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯作為高校人才培養(yǎng)體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是學(xué)子求學(xué)道路上的成果檢驗，亦是高等院校踐行育人使命的重要載體。學(xué)院將繼續(xù)深化以能力為導(dǎo)向的教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷完善人才培養(yǎng)體系。值此啟航時刻，愿2025屆學(xué)子以智慧為槳、以創(chuàng)新為帆，在時代的浪潮中勇立潮頭，于廣闊天地間鐫刻屬于新一代設(shè)計人的青春印記。

作者：賴瑾