商學(xué)院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的細則實施方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),，是構(gòu)成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,，是立校之本,。學(xué)風(fēng)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),，是全面推進素質(zhì)教育和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為促進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進一步推動良好院風(fēng)的形成,，根據(jù)實際情況，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案,，具體方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

做好思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持以馬克思主義,、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨和國家的教育方針。思想教育包括愛國教育,，理想和信念教育,，特別是人生觀世界觀和價值觀等。不斷加強理論學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的政治理論水平和思想覺悟,。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則

1,、全面性原則：學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)習(xí)的問題,，要帶動學(xué)生人際交往、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、科學(xué)研究等品德提升,。要全校師生總動員，形成全員育人格局,。

2,、主動性原則：要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作出發(fā)點，采取有效手段激發(fā)學(xué)生參與熱情,，在學(xué)生中形成“學(xué)風(fēng)為我,，我建學(xué)風(fēng)”的共識,。

3、時效性原則：傾聽學(xué)生的呼聲,，找準問題的癥結(jié),，以問題為導(dǎo)向，以項目推進,，真正解決學(xué)風(fēng)中的問題,。

4、協(xié)作性原則：部門之間要分工明確,，溝通順暢,，密切合作，部門與二級學(xué)院之間要凝心聚力,，同向同行,，齊抓共管，整體推進學(xué)風(fēng)建設(shè),。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)

以加強思想政治教育為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力,；以“樹人立藝”為校訓(xùn),；堅持“堅毅敏行”的辦學(xué)精神；以建立“全員育人,、全過程育人,、全方位育人”機制為保障，營造健康向上,、奮發(fā)有為的學(xué)院氛圍,。努力將學(xué)生培養(yǎng)成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人,。

四,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施

（一）加強思想教育：強化思想引領(lǐng)，提高學(xué)生對自我的認識,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性,。各班級要通過主題班會,、宣傳欄等方式,，廣泛宣傳動員。各輔導(dǎo)員要主動深入學(xué)生課堂和宿舍,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入推進,。依托新媒體平臺，將學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育嵌入學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程,。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,、分享優(yōu)秀師生的經(jīng)驗心得和學(xué)習(xí)資源，加強在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)和互動交流,，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

(二）加強教風(fēng)建設(shè)

1、加強輔導(dǎo)員的培養(yǎng),。定期召開學(xué)院輔導(dǎo)員思想政治工作研討會,，對學(xué)生工作隊伍建設(shè)提出明確思路，明晰輔導(dǎo)員工作職責(zé)與要求,，組織學(xué)院輔導(dǎo)員參加崗前培訓(xùn),、助學(xué)貸款、心理健康,、生涯規(guī)劃,、就業(yè)指導(dǎo)、勤工助學(xué),、校園安全等相關(guān)培訓(xùn),，切實為輔導(dǎo)員、班主任成長搭建服務(wù)平臺,。

2,、強化課堂教學(xué)工作責(zé)任。提高課堂教學(xué)建設(shè)責(zé)任意識,，嚴格課堂教學(xué)紀律,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師要切實承擔(dān)起加強課堂教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的主體責(zé)任,，把更多時間和精力投入到課堂教學(xué)中,，認認真真講好每一堂課，要堅持教書和育人相統(tǒng)一,，堅持言傳和身教相統(tǒng)一,，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,。

3,、嚴格課堂教學(xué)管理。實行教學(xué)巡查制度,，實現(xiàn)所有課程教學(xué)場所全覆蓋監(jiān)控,，繼續(xù)開展教學(xué)信息反饋和通報制度；教師要嚴格對學(xué)生的課堂紀律要求,，加強學(xué)生作業(yè)管理,，每門課程應(yīng)精心設(shè)計作業(yè)，及時批改作業(yè),，及時診斷學(xué)習(xí)問題,，及時向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)情況，及時開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,。

4,、改革完善教學(xué)評價。大力推行形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價體系,，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的過程考核,，加大過程考核成績在課堂總成績中的比重。突出學(xué)生在課堂互動,、課堂討論,、課后學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)中綜合表現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)過程上來,。

（四）加強過程管理

1、入學(xué)教育,。圍繞“迎新季”開展理想信念教育,、專業(yè)思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育等工作,，引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法,，系好大學(xué)學(xué)習(xí)的“第一粒扣子”,。

2,、強化課堂管理力度。執(zhí)行教學(xué)工作的組織、監(jiān)督,、評價和考核制度,，組織任課教師嚴格管理課堂和學(xué)習(xí)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、強化學(xué)生管理制度的執(zhí)行,。要嚴格執(zhí)行《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》等學(xué)生管理制度,，規(guī)范開展獎助學(xué)金評定發(fā)放、評先評優(yōu),、綜合素質(zhì)測評等工作,，并利用新生入學(xué)教育、期末考試前一個月等時間節(jié)點提前開展考風(fēng)考紀教育,；對考試作弊,、長期曠課等違反校紀校規(guī)的學(xué)生，依照校紀校規(guī)及時嚴肅處理并加強思想教育和轉(zhuǎn)化,。

4,、強化班級、寢室管理力度,。嚴格落實《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院班主任工作條例》相關(guān)內(nèi)容,，加強班級例會制度；根據(jù)《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》等制度,，開展集中查寢,、晚歸整治、文明寢室評比等工作,，強化宿舍內(nèi)務(wù)整治,；發(fā)揮學(xué)生公寓工作站模范和示范作用，開展經(jīng)驗總結(jié)和推廣,，以點帶面帶動全體學(xué)生努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和寢室,。

（五）加強分類指導(dǎo)

1、對一年級新生開展養(yǎng)成教育,，組織開展早鍛煉和晚自習(xí),。積極推進“無手機課堂”創(chuàng)建，持續(xù)開展“三早”督查等活動,，強化學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)、自我教育,、自我監(jiān)督的意識,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、針對二年級以上學(xué)生，著力加強考研,、科技創(chuàng)新,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，圍繞專業(yè)發(fā)展,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)競賽和科研創(chuàng)新活動,，全面提升綜合素質(zhì)；在“畢業(yè)季”挖掘優(yōu)秀畢業(yè)生典型,，向低年級學(xué)生中廣泛交流和宣傳,。

3、第一課堂與第二課堂各有側(cè)重,，相輔相成,。第一課堂多專注于專業(yè)知識上的教學(xué)；第二課堂則側(cè)重于師生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間廣泛學(xué)術(shù)交流,，營造學(xué)術(shù)氛圍。第一課堂與第二課堂相結(jié)合,，提高于鞏固學(xué)生的專業(yè)知識,，擴大知識視野，提高學(xué)生各方面綜合素質(zhì),。

（六）,、附則

本細則自頒布之日起執(zhí)行，如與上級文件相悖時,，以上級單位文件為準,。