第二課堂簡介及各部門簡介

第二課堂是什么？

第二課堂是相對課堂教學(xué)而言的,。如果說依據(jù)教材及教學(xué)大綱,，在規(guī)定的教學(xué)時間里進行的課堂教學(xué)活動稱之為第一課堂的話，那么第二課堂就是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動,，也就是說第二課堂是除去第一課堂之外的所有課堂的統(tǒng)稱,。

依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局,、當(dāng)好橋梁,、從嚴(yán)治團”的工作格局，以“立德樹人”為根本,、為核心,，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持遵循教育規(guī)律,、思想政治工作規(guī)律,、學(xué)生成長規(guī)律，“第二課堂成績單”制度采用“1+6+N”學(xué)生素質(zhì)拓展培養(yǎng)體系進行,，即1 張第二課堂成績單,，6個培養(yǎng)課程模塊，N個培養(yǎng)觀測點,。第二課堂成績單：記錄學(xué)生第二課堂成績,，是學(xué)生取得畢業(yè)資格的重要佐證。第二課堂主要以實踐為培養(yǎng)形式,、著眼于對學(xué)生價值觀,、素質(zhì)與能力的開發(fā)，是第一課堂的有效延伸,，拓展了人才培養(yǎng)模式的多樣化與主體多元化根據(jù)人才培養(yǎng)模式及素質(zhì)教育工作要求,。

培養(yǎng)課程模塊：從思想道德素養(yǎng)、實習(xí)實踐素養(yǎng),、職業(yè)技能素養(yǎng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、文體身心素養(yǎng),、菁英成長素養(yǎng)六個模塊進行培養(yǎng)與考核,。其中：思想道德素養(yǎng)、實習(xí)實踐素養(yǎng)為必修模塊,。 培養(yǎng)觀測點：具體培養(yǎng)工作項目類別,，圍繞不同模塊培養(yǎng)目標(biāo)進行設(shè)置。觀測點由各部門,、各學(xué)院按周期申報,，經(jīng)“第二課堂成績單” 制度實施工作指導(dǎo)委員會辦公室批準(zhǔn),，可適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生學(xué)分依據(jù)培養(yǎng)工作觀測點賦分規(guī)則獲取學(xué)分,。

后臺管理部

1、主要負(fù)責(zé)各個活動隨機抽查,、緊急活動審核,、基礎(chǔ)活動統(tǒng)計、對各類型活動進行統(tǒng)計登記,，把當(dāng)日駁回統(tǒng)計并下發(fā)給各個活動負(fù)責(zé)人,；

2、負(fù)責(zé)班級部落的組建,、認(rèn)證,、更改和注銷工作，全班級團支部成員信息的導(dǎo)入,，對部落組織職務(wù)調(diào)整的及時更改部落設(shè)置和對普通部落成員的審查,，對部落成員名片的添加和設(shè)置；

3,、對轉(zhuǎn)專業(yè),、休學(xué)、退學(xué),、參軍同學(xué)的信息更改和設(shè)置,，對違法違規(guī)的部落組織及時清除， 定期形成審查報告,；

4,、為院級活動的發(fā)布、組織,、開展提供全程指導(dǎo)和協(xié)助,。

權(quán)益維護部

1、運營管理過程中的系統(tǒng)及用戶反饋問題信息的收集,、解釋,、維權(quán)等工作；

2,、主要負(fù)責(zé)線上線下的反饋信息的分類匯總,，定期形成報告，在活動開展中提出的可行建議反饋到到夢空間,，對活動開展過程中遇到的問題進行解決,，對惡意舉報進行登記公示；

3,、負(fù)責(zé)第二課堂線下與線上活動的督導(dǎo)與檢查及對活動的關(guān)閉,、積分的撤銷與積分的提額工作,。做好考核工作，積極服務(wù)各部落,，對部落活動進行把控,，按時提供及查看各活動報名情況，及時反饋,。

學(xué)分認(rèn)定部

1,、主要負(fù)責(zé)學(xué)分的認(rèn)定和補錄，成績單進行認(rèn)證簽章及制作打印,，對成績單模板進行不定期優(yōu)化調(diào)整,；

2、收集整合,、審查各個班級團支部,、設(shè)立了部落的學(xué)校行政部門、班級,、學(xué)生組織任期滿一年的學(xué)生進行《菁英成長素養(yǎng)》課程模塊的積分補錄等工作,；

3、每年九月初對上一年各級榮譽獎項進行收整歸納,、審查并進行各級榮譽獎項補錄,，并提供成績單查詢、打印,、歸檔,，為學(xué)校“第二課堂成績單” 到夢空間系統(tǒng) “二課管理”提供技術(shù)支持等工作。

4,、根據(jù)第二課堂成績單制度建設(shè)實習(xí)實踐能力模塊修分要求及時發(fā)布《實習(xí)實踐素養(yǎng)》課程模塊寒暑假社會實踐活動通知,，指導(dǎo)填寫《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院在校生假期社會實踐活動鑒定表》，完成相應(yīng)學(xué)分認(rèn)定等工作,。