【攜手護(hù)成長(zhǎng)，拉近“心距離”】商學(xué)院開展“萬師潤萬心·大走訪大談心”系列活動(dòng)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，著力提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，培育學(xué)生良好的心理健康品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，攜手護(hù)成長(zhǎng)，拉近“心距離”——商學(xué)院開展“萬師潤萬心·大走訪大談心”系列活動(dòng)。
院校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，聚焦重點(diǎn)關(guān)懷。院校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)。表示要積極發(fā)揮帶頭示范作用，與重點(diǎn)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子，深入開展談心談話工作。他們主動(dòng)深入學(xué)生宿舍、教室等場(chǎng)所，與學(xué)生面對(duì)面交流，認(rèn)真了解學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活、職業(yè)規(guī)劃等方面遇到的困難和問題。針對(duì)部分學(xué)生在學(xué)業(yè)上的迷茫，領(lǐng)導(dǎo)們憑借豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生剖析專業(yè)發(fā)展方向，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃；對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他們積極協(xié)調(diào)學(xué)校資源，為學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位等幫助。通過這些舉措，院校領(lǐng)導(dǎo)用實(shí)際行動(dòng)傳遞了學(xué)校對(duì)學(xué)生的深切關(guān)懷，增強(qiáng)了學(xué)生克服困難的信心和勇氣。
輔導(dǎo)員、班主任陪伴，傾聽成長(zhǎng)心聲。輔導(dǎo)員和班主任作為學(xué)生校園生活的密切陪伴者，在活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。他們認(rèn)真落實(shí)“全面談”的要求，與學(xué)生進(jìn)行深入交流。在交談過程中，輔導(dǎo)員和班主任耐心傾聽學(xué)生的心聲，無論是學(xué)習(xí)上的壓力、人際關(guān)系的困擾，還是未來職業(yè)選擇的迷茫，他們都給予充分的關(guān)注和理解。對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，提供有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；對(duì)于人際關(guān)系緊張的學(xué)生，他們積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通與理解，幫助學(xué)生改善人際關(guān)系。通過這些細(xì)致入微的工作，輔導(dǎo)員和班主任表示，要變成學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友，而這些落實(shí)到位的工作，也為班級(jí)管理和學(xué)生心理健康教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朋輩攜手同行，共筑心靈防線。學(xué)院充分發(fā)揮朋輩的力量，積極營造互助友愛的氛圍。不論在班級(jí)或在學(xué)校，同學(xué)們利用課余時(shí)間，在宿舍、操場(chǎng)等場(chǎng)所，進(jìn)行輕松自然的交流。當(dāng)有同學(xué)面臨考試壓力時(shí)，身邊的伙伴會(huì)分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和緩解壓力的小竅門；當(dāng)有同學(xué)在情感上遇到挫折，朋友們會(huì)陪伴左右，給予安慰和支持。這種基于同齡人之間相似經(jīng)歷和感受的交流，使同學(xué)們更容易敞開心扉，相互理解和幫助。朋輩之間的互動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還在潛移默化中為彼此的心理健康筑牢了防線。
專職教師助力，化解心理難題。專職教師憑借專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供專業(yè)的心理支持。他們深入學(xué)生群體，通過觀察、溝通等方式，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在的心理問題，并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)。對(duì)于有焦慮、抑郁等情緒問題的學(xué)生，心理教師運(yùn)用認(rèn)知行為療法、放松訓(xùn)練等專業(yè)方法，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，緩解不良情緒；對(duì)于在自我認(rèn)知、生涯規(guī)劃等方面存在困惑的學(xué)生，心理教師通過專業(yè)的心理測(cè)評(píng)和深入的談心，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，明確發(fā)展方向。專職心理教師用專業(yè)的力量，為學(xué)生驅(qū)散心理陰霾，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。
此次“萬師潤萬心·大走訪大談心”活動(dòng)，全方位地覆蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，成為師生心靈溝通的橋梁。未來，學(xué)院將繼續(xù)深化活動(dòng)成果，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，持續(xù)優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境，為學(xué)生的心理健康發(fā)展筑牢根基，助力學(xué)生在成長(zhǎng)路上綻放光。
供稿：商學(xué)院謝玲玲 簽發(fā)：李旺
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