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新聞動態(tài)

“成長成才之林業(yè)實習(xí)”主題班會——黨委書記肖忠優(yōu)為林業(yè)學(xué)子解惑

來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2017-09-30 11:22:53 瀏覽次數(shù): 【字體:



為推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展,,圍繞學(xué)生、關(guān)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,,切實增強大學(xué)生對思想政治教育的獲得感,院結(jié)合實際,,開展“思想政治工作體驗日”,、“學(xué)生生活體驗日”活動。據(jù)悉,,學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、二級學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都要深入到學(xué)生班級,,開展“五個一”體驗活動,即:上好一堂思政課,、隨聽一堂思政課,、組織一次主題班會、參加一次支部生活會,、體驗一天學(xué)生生活,。

9月27日,黨委書記肖忠優(yōu)來到林業(yè)學(xué)院2015級林業(yè)定向二班(00115d2)所在教室,,與林業(yè)學(xué)子面對面交流,,為即將參加實習(xí)的同學(xué)們開展“成長成才之林業(yè)實習(xí)”主題班會,林業(yè)學(xué)院院長歐斌,、副院長劉郁林,、00115d2班輔導(dǎo)員奚光蕾以及該班38名同學(xué)參加了本次主題班會。據(jù)了解,,肖忠優(yōu)也是該班級的政治輔導(dǎo)員,,此次主題班會由該班級同學(xué)制作的5分鐘回憶視頻作為開場,視頻記錄了00115d2班在兩年來的點點滴滴,,向肖忠優(yōu)展示了該班班風(fēng)班貌,。隨后由班級學(xué)生代表熊博翀同學(xué)作PPT講解,圍繞班級榮譽,、班風(fēng)建設(shè),、團(tuán)支部作用以及班級活動四個方面作出詳盡解說。

肖忠優(yōu)首先肯定了該班級獲得的成績,,隨后圍繞“關(guān)心時事開拓視野,、心懷信仰熱愛組織、立藝樹人品德為先”三個方面開展了生動的主題班會,。肖忠優(yōu)先以自身扎根林業(yè)基層23年的工作經(jīng)歷,、生活點滴告訴同學(xué)們,任何時候不要忘記學(xué)習(xí),,順境逆境都要擁有大海般廣闊的胸懷,、青松般堅定的意志大學(xué)生應(yīng)該靜得下心沉得住氣,,努力學(xué)習(xí),,關(guān)心時事政事、學(xué)習(xí)國家政策,,開拓眼界思維,,提升自身綜合能力

接著肖忠優(yōu)和同學(xué)們分享了自身的入黨經(jīng)歷和參加支部會議的感受,。他強調(diào),,大學(xué)生應(yīng)該積極向黨組織靠攏,珍惜入黨機(jī)會,,自覺接受黨組織的考察和教育他認(rèn)為,,大學(xué)時代能夠有高度思想覺悟,,希望加入中國共產(chǎn)黨、接受黨組織考驗的青年,,今后不論從事哪個行業(yè),,都能發(fā)揮艱苦奮斗的精神,自覺,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)事物,,提高思想覺悟,最終成為對社會有貢獻(xiàn)的人,。最后,,忠優(yōu)以校訓(xùn)“立藝樹人”為切入點,告誡同學(xué)們品德為先,,只有“德”才是決定一個人獲得成就高低的關(guān)鍵,。

此次主題班會以師生交流作為結(jié)尾,00115d2班學(xué)子紛紛向肖忠優(yōu)表達(dá)內(nèi)心疑惑,,希望得到前輩指點,。“肖書記您好,請問您對林業(yè)定向生下到基層工作,,將來的發(fā)展方向有什么好的建議或看法,?”、“請問肖書記對基層林業(yè)人如何增收這一方面有什么建議,?”,、“請肖書記為初入社會參加工作的我們分享一些工作方法”,、“肖書記您認(rèn)為定向生是否有繼續(xù)深造,、提高學(xué)歷的必要?”等等,,肖忠優(yōu)認(rèn)為同學(xué)們的提問很符合林業(yè)定向?qū)嵙?xí)生當(dāng)前面臨的實際情況,,并針對大家的問題逐一作出精彩解答,引起現(xiàn)場陣陣掌聲,。

“成長成才之林業(yè)實習(xí)”主題班會歷時兩個小時,,不僅加深了師生感情,還使同學(xué)們更加堅定了理想信念,,體會到“成長成才”的深刻內(nèi)涵,,收獲頗豐,。近日,肖忠優(yōu)還將深入學(xué)生中間,,體驗一天學(xué)生生活,,與00115d2班的同學(xué)們同學(xué)習(xí)、同生活,、同勞動,,身體力行參與“思想政治工作體驗日”、“學(xué)生生活體驗日”活動,,真正做到“圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”,。

(作者:林業(yè)學(xué)院奚光蕾  編輯:張雯  審核:何佑華

 


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