為推進文明創(chuàng)建工作常態(tài)化,，切實提升我院精神文明水平,，近日,，我院各二級學(xué)院開展了“創(chuàng)建文明班級，爭做文明學(xué)生”主題教育動員大會,。

10月25日下午,，汽車機電學(xué)院師生齊聚文化中心，召開“創(chuàng)建文明班級,，爭做文明學(xué)生”主題教育動員大會,，動員會解讀了《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2017-2018學(xué)年上學(xué)期“創(chuàng)建文明班級，爭做文明學(xué)生”主題教育活動實施方案》,，并就各項活動和工作進行了布置,。

汽車機電學(xué)院副院長曾小山最后作動員講話,，他表示，文明是言美,，文明是禮德,，文明是生活中的每一個細節(jié)。文明班級,、文明學(xué)院創(chuàng)建需要文明學(xué)生,，希望全體同學(xué)從身邊每個細節(jié)做起，倡導(dǎo)文明,，爭當(dāng)文明大學(xué)生,。

動員會后，汽車機電學(xué)院師生在“與不文明行為告別,，我們一起行動”宣傳標語上簽字并合影,。

生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護學(xué)院10月25日下午在環(huán)境樓403召開了“創(chuàng)建文明班級，爭當(dāng)文明學(xué)生”動員大會,。團學(xué)秘書陳日輝在會上明確了本次“創(chuàng)建文明班級,，爭做文明學(xué)生”主題教育活動的各項工作責(zé)任。

環(huán)保學(xué)院團學(xué)負責(zé)人彭陽作動員講話,，他鼓勵環(huán)保學(xué)院學(xué)生,，認真貫徹學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做文明人,，說文明話,，做文明事，為文明校園的建設(shè)添磚加瓦,。

10月25日晚,，林業(yè)學(xué)院在環(huán)境樓103舉行了“創(chuàng)建文明班級，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動動員大會,。徐田雷就我院“創(chuàng)建文明班級,，爭當(dāng)文明學(xué)生”的實施方案及具體要求為大家作了介紹，隨后對“創(chuàng)建文明班級,，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動做了較為詳細的工作部署,。

林業(yè)學(xué)院黨總支書記溫德華強調(diào)了此項工作的重要性。他說,，班級文明建設(shè)應(yīng)成為林業(yè)學(xué)院學(xué)生自覺的生活習(xí)慣,，也是林業(yè)學(xué)院團學(xué)工作的重點，只有把我們身處的環(huán)境建設(shè)好,、維護好,，我們才能更好地發(fā)展自己。

10月26日晚，通訊與信息學(xué)院“創(chuàng)建文明班級,，爭做文明學(xué)生”的啟動儀式在通信樓401舉行。啟動儀式上,，團學(xué)秘書張小松向全體輔導(dǎo)員及學(xué)生干部宣讀了《江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院2017-2018學(xué)年上學(xué)期“創(chuàng)建文明班級,，爭做文明學(xué)生”主題教育活動實施方案》（以下簡稱《方案》，并對其中的創(chuàng)建評比階段開展的主題活動結(jié)合通信學(xué)院的實際情況進行了詳細的工作安排,。

隨后,，呂昌武總結(jié)了開學(xué)以來的學(xué)生管理、育人育才工作,，結(jié)合通訊與信息學(xué)院學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成活動的開展說明了本次活動的重要意義,。《方案》明確了活動的時間,、具體要求和檢查標準,，希望全體同學(xué)認真執(zhí)行，通過本次活動進一步規(guī)范日常行為,，增強班級凝聚力,、向心力，進一步促進文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，創(chuàng)建一個干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境,。

11月9日晚,，工業(yè)與設(shè)計學(xué)院在文化中心開展“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”教育活動,。團總支書記孫克亮,、全體專兼職輔導(dǎo)員和工業(yè)與設(shè)計學(xué)院500余名同學(xué)參加了本次大會。

會前,，各班團支書和班長代表在主題橫幅上簽名,。

會上，團學(xué)干事曾權(quán)解讀了《江西環(huán)境工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017-2018學(xué)年上學(xué)期“創(chuàng)建文明城市,，爭做文明學(xué)生”主題教育活動實施方案》,。隨后，16屆“文明班級”代表幸娟,，“文明學(xué)生”代表江薇分別在大會上發(fā)言,。講述自己對“文明活動”的看法以及如何從日常生活中落實文明行為。

最后,，孫克亮重點講述了該如何在生活中踐行文明,。他結(jié)合《文明活動實施方案》對“青少年該怎么做”做出講解。并期望設(shè)計學(xué)院學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)生活中能以爭做文明學(xué)生為行為準則約束自己,。

據(jù)悉,，本次活動主要內(nèi)容包括制度建設(shè),、遵紀守法情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、文明習(xí)慣,、班級文化等，文明學(xué)生教育包括道德品質(zhì),、社會工作,、生活習(xí)慣等。通過評比教育活動,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

（作者：汽車機電學(xué)院梁啟勤,、環(huán)保學(xué)院彭陽、林業(yè)學(xué)院徐田雷,、通訊與信息學(xué)院張小松,、工業(yè)與設(shè)計學(xué)院曾權(quán)  編輯：張雯  審核：何佑華）