菁英課堂 | 宣傳報道“寶典”來啦~
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,,切實加強我院學(xué)生工作者德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,充分發(fā)揮青年為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x使命,,推動今后學(xué)生組織工作的順利開展。5月27日,,我院第二十一屆菁英團干部培訓(xùn)班在文化中心一樓開展《宣傳報道“寶典”》授課活動,。
本次授課由宣傳委員章迅主講,第二十一屆菁英團干部培訓(xùn)班班組委以及全體學(xué)員約180余人參與了此次學(xué)習(xí),。
章迅將本次授課精心劃分為四個板塊:何為宣傳報道,、宣傳報道的特點、宣傳報道的結(jié)構(gòu)和135編輯器的使用,。
授課伊始,,他率先向?qū)W員們闡述了學(xué)習(xí)宣傳報道的必要性。他指出,,宣傳報道作為一種高效的傳播手段,,對于塑造和推廣組織或社團形象具有舉足輕重的地位。
隨后,,章迅著重闡述了宣傳報道的六大特點:程序性,、針對性、授意性,、實用性,、真實性和時效性,并強調(diào)報道應(yīng)突顯正面信息,,展現(xiàn)對象或事件的價值與優(yōu)勢,,內(nèi)容需全面覆蓋事件經(jīng)過、影響及相關(guān)背景,以助讀者深入了解事件核心,。
緊接著,,章迅向?qū)W員們簡潔地介紹了宣傳報道的四大結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語,、主體和結(jié)語,,并重點強調(diào)了前三部分。標(biāo)題作為“門面”,,選擇需謹慎,,可直點主題,也可對仗工整或主副結(jié)合,。撰寫導(dǎo)語時,,需注意準(zhǔn)確標(biāo)注領(lǐng)導(dǎo)嘉賓職位,并合理安排順序,。主體是核心,,語言應(yīng)客觀連貫,以記者視角簡潔敘述,,同時避免錯別字和語法錯誤,。此次講解幫助學(xué)員們深化了對宣傳報道結(jié)構(gòu)和技巧的理解,有助于提升今后的報道質(zhì)量,。
“工欲善其事,,必先利其器”。臨近尾聲,,章迅精心為學(xué)員們講授了135編輯器的使用方法,。他從文字編輯到圖片插入,從樣式選擇到整體排版,,層層深入,,每一環(huán)節(jié)都細致入微。學(xué)員們?nèi)褙炞?,聚精會神地聆聽每一個知識點,,生怕錯過任何一個細節(jié),同時在本子上認真地記錄下每一個關(guān)鍵步驟,。章迅耐心細致,,對學(xué)員們的每一個疑問都給予詳盡的解答,確保他們能夠理解并掌握所學(xué)知識,。這場教學(xué)不僅是一次技能的傳授,,更是一次知識的盛宴,讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)的過程中收獲滿滿,。
學(xué)員心得
025勵志組 劉加鑫
聽了學(xué)長關(guān)于宣傳報道撰寫與推文排版的授課,,讓我受益匪淺,。學(xué)長深入淺出地講解,使我對宣傳報道有了更深刻的理解,。從如何選取角度到精心打磨文字,,每一個環(huán)節(jié)都讓我領(lǐng)悟到宣傳報道的魅力所在。這堂課不僅提升了我的寫作能力,,更激發(fā)了我對創(chuàng)作的熱情,。我會將所學(xué)運用到實踐中,努力創(chuàng)作出更優(yōu)秀的宣傳報道與推文,。
070力行組 程煌
撰寫宣傳報道和推文,,作為一項重要技能,對學(xué)生工作者而言至關(guān)重要,。章迅學(xué)長圍繞宣傳報道的定義,、特點、結(jié)構(gòu)和135編輯器的使用技巧等,,為我們進行了深入的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,章迅學(xué)長強調(diào)了新聞的基本要素——“5個W,,1個H”,并詳細解析了宣傳報道的特點與結(jié)構(gòu),,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗與指導(dǎo),。同時,學(xué)長也向我們傳授了135編輯器的基礎(chǔ)排版方法以及排版技巧,。通過章迅學(xué)長的授課,,我認識到了自己的不足,我意識到撰寫宣傳報道不僅是一項技能,,更是一種責(zé)任,。希望我能促進這些方面的改善,并取得更出色的成績,。
072力行組 高文俊
今天下午我參加了章迅學(xué)長主講的“宣傳報道及推文培訓(xùn)”,,深刻感受到了宣傳報道的魅力和挑戰(zhàn)性。通過五個“W”和一個“H”的講解方式,,我對宣傳報道的框架和核心要素有了更加清晰的認識,,明白了如何構(gòu)建一篇優(yōu)質(zhì)宣傳報道的思路和方法。同時,,學(xué)長還結(jié)合實例,,對宣傳報道中常見的錯誤進行了深入分析,讓我認識到了自己在寫作過程中可能存在的問題,,并得到了有效的解決方案,。這次培訓(xùn)不僅提高了我的宣傳報道撰寫能力,,更讓我對宣傳報道的精髓有了更為系統(tǒng)化的理解和掌握。作為宣傳部的一員,,我深知一篇好的宣傳報道需要具備清晰的結(jié)構(gòu),、準(zhǔn)確的信息和生動的描述。在未來的工作中,,我將積極運用所學(xué)知識和技能,,努力提升自己的寫作水平,為團隊的發(fā)展和進步貢獻自己的力量,。
紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行。這次活動不僅為學(xué)員們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,,更為我院宣傳報道工作的進一步提升奠定了堅實的礎(chǔ),。相信在未來的日子里學(xué)員們將以更加飽滿的熱情,為我院的宣傳工作創(chuàng)造更加輝煌的成果,。
終審:團委
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