為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，落實“三全育人”綜合改革要求，3月20日，學院聯(lián)合江西科駿實業(yè)有限公司，組織贛越班學生赴贛州市添福敬老院開展“環(huán)院學子敬老行，溫情暖伴夕陽紅”主題實踐活動。本次活動以實際行動踐行新時代職業(yè)教育使命擔當，探索構建“職業(yè)技能 + 人文關懷”雙軌育人新模式，為學生們提供了一個將理論知識與實踐相結合、鍛煉職業(yè)技能與培養(yǎng)人文素養(yǎng)的平臺。

1、 校企協(xié)同，德技并修

作為職業(yè)教育的重要參與者，贛越班始終堅持立德樹人根本任務，與江西科駿實業(yè)有限公司共同創(chuàng)新構建“三堂聯(lián)動育人模式”：

1）思政鑄魂

通過孝親敬老實踐，學生們將社會主義核心價值觀教育從理論層面落實到實際行動中，深刻領悟“德”的重要性，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

2）技能強基

學生們在現(xiàn)場展示了手指操和唱歌技能，將課堂所學的理論知識轉化為服務社會的實際能力。這不僅提升了學生們的自信心，也讓他們更加明確所學技能的實際應用價值，激發(fā)了他們進一步學習和提升技能的動力。

3）勞動淬煉

組織學生參與院區(qū)環(huán)境美化，并開展戶外走動，在勞動實踐中錘煉職業(yè)品格。學生們通過親身體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和團結協(xié)作的能力，為未來的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗。

2、青春銀發(fā)，老有所養(yǎng)

在活動中，贛越班師生團隊為老人送上精心準備的健康禮包，包含各類營養(yǎng)食品及綠植養(yǎng)護套裝。學生們運用專業(yè)技能，為老人開展血壓血糖監(jiān)測、關節(jié)康復指導等服務，并現(xiàn)場教授“五禽戲手指操”，用實際行動關愛老人，傳遞溫暖與關懷，展現(xiàn)了新時代青年的責任與擔當。

3、以文化人，育新精神

此次實踐是贛越班與企業(yè)共建“職業(yè)素養(yǎng)教育基地”的重要活動，構建了“院校 - 企業(yè) - 社區(qū)”三方聯(lián)動機制。通過沉浸式職業(yè)體驗，學生們深刻理解：職業(yè)教育不僅培養(yǎng)技術人才，更要造就有溫度的社會建設者。這次活動不僅提升了學生的職業(yè)素養(yǎng)，也增強了他們的社會責任感和使命感，為他們未來成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|技術技能人才奠定了堅實基礎。

4、面向未來，打造新式

作為職業(yè)教育的實踐者，贛越班將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作，持續(xù)探索“校企雙元”育人模式。此次活動是職業(yè)教育德技并修的生動實踐，更是新時代青年傳承中華孝道的創(chuàng)新表達。贛越班將以此為契機，進一步推動職業(yè)教育改革與發(fā)展，為培養(yǎng)“德藝雙馨”的高素質技術技能人才貢獻自己的力量，助力學生成長為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

圖文：通訊與信息學院廖昕貽；一審:朱倩 二審:陳日輝 三審:賴煒