為了促進我班學(xué)生相互熟悉，讓大家加深彼此的友誼和了解，增強我班班級凝聚力，5月10日我班委計劃開展計算機網(wǎng)絡(luò)一班班級活動。

首先開展了兩人三足活動，由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一個人綁腿，一個人吹氣球， 那著氣球從比賽在起點處開始出發(fā)，中間每組踩爆一個氣球，越過繩子，然后至對面標(biāo)志處將身上拿著的氣球放地上踩爆，然后折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。雖然天色陰暗，但在比賽過程中所有同學(xué)斗志昂揚，用揮灑的汗水抒寫團結(jié)的意義，以頑強的毅力與拼搏的精神沖散了潮濕天氣給內(nèi)心帶來的陰霾。圍觀同學(xué)們的加油聲，吶喊聲也給比賽增添了一抹色彩。

然后開展了甩掉便利貼游戲，每兩個隊伍之間輪流比賽，每隊挑選一人作為主力，然后其他隊員將便利貼貼在主力隊員身上，選一個動感的音樂或者非常緩慢地音樂作為開始信號，班長開始開始播放音樂，參賽者就可以舞動起來了，（舞蹈動作不限，但不能用手撕掉），音樂停止即為結(jié)束，然后檢查參賽隊員身上的便利貼并計數(shù)，可以根據(jù)掉落的數(shù)量進行排列名次。

此次活動使同學(xué)們對自身有了更多的了解，加強了班級凝聚力，活躍了團隊氣氛，促進了團隊合作，在繁忙的大學(xué)生活中豐富了同學(xué)們的課余生活。