為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示精神，遵循江西省教育廳《關(guān)于印發(fā)<全省大中小學(xué)心理健康教育“萬師潤萬心·大走訪大談心”活動方案>的通知》要求，進(jìn)一步提升我院在學(xué)生心理健康教育工作上的針對性和實(shí)效性，發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的“良師益友”作用。2024年9月至12月，環(huán)保學(xué)院開展了一系列輔導(dǎo)員、班主任全面談心談話活動。

各班輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍、教室等場所，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各方面情況，特別是對學(xué)業(yè)壓力大、性格孤僻、存在家庭矛盾、經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，及時提供情緒疏導(dǎo)、心理幫扶。學(xué)生們與老師分享自己在學(xué)業(yè)上的困難、成長困惑、假期的見聞、新學(xué)期的規(guī)劃等。面對同學(xué)們的困惑，老師們引導(dǎo)學(xué)生正確面對壓力，調(diào)整好個人的心理狀態(tài)，鼓勵學(xué)生對未來要樹立信心，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在專業(yè)領(lǐng)域耕耘和拓展。在談心談話過程中，老師們引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和特長，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫米陨韮?yōu)勢在未來取得更好的成績。

本次“萬師潤萬心?大走訪大談心”的活動，不僅有助于及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，也為開展類似活動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生今后在學(xué)校順利生活學(xué)習(xí)提供了保障。