學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng),、院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好院風(fēng)的形成,，根據(jù)實(shí)際情況，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案,。

一,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想

以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn)，以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo),，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng),，標(biāo)本兼治,，齊抓共管,，積極營造良好的育人環(huán)境，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

二,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)

1.教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，樹立熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,，各班,、寢室成為學(xué)習(xí)型組織，每位學(xué)員都是學(xué)習(xí)型的人才,。

2.教育和幫助我院學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí),、誠信學(xué)習(xí)的觀念，基本杜絕考試作弊,、作業(yè)抄襲,、無故遲到、早退,、曠課等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn)。

3.促使我院學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確,，精神面貌良好,。有較強(qiáng)的專業(yè)技能、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，積極參加學(xué)校,、省、國家舉辦的各種技術(shù)技能和學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，形成互幫互學(xué),、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4.通過努力,，使我院課堂平均到課率達(dá)95%以上,，基本杜絕遲到、早退現(xiàn)象,；考試違紀(jì)（含舞弊）率低于0.3%,；按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。全院師生要齊抓共管，按照學(xué)校文件的精神認(rèn)真抓好落實(shí),，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系,，切實(shí)做好本院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供組織保證

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,，其重視的程度直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效,，為此特成立本院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)院院長任組長，副院長任副組長,，教研室主任,、輔導(dǎo)員、班主任老師,、助理班主任等為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組,，任課老師責(zé)任到人,，輔導(dǎo)員,、班主任積極配合，大家充分溝通和交流,，以形成齊抓共管的良好局面,。

（二）健全各項(xiàng)規(guī)章制度，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供制度保證

為使學(xué)生教育管理工作做到有章可循,、有的放矢,，根據(jù)我院學(xué)生工作的新特點(diǎn)，健全科學(xué)合理的規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為,。為此必須繼續(xù)建立和完善學(xué)風(fēng)教育制度、考勤制度,、考風(fēng)考紀(jì)制度,、評(píng)優(yōu)制度等一系列相關(guān)制度。特別是：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理相關(guān)制度,，及時(shí)告知家長學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，讓家長共同做好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)規(guī)定,，將考風(fēng)考紀(jì)教育作為抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要手段,。抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)促考風(fēng),。對(duì)考試作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，努力杜絕學(xué)生考試作弊現(xiàn)象。

(3)對(duì)獲得專業(yè)相關(guān)的,、比較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，形成良好的競爭氛圍,。

(4)落實(shí)文明宿舍建設(shè)與評(píng)比方案,，營造良好的宿舍環(huán)境,，把學(xué)生宿舍具備濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供思想保證

搞好思想教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,。思想教育包括愛國主義教育，理想和信念教育,，特別是人生觀,、世界觀和價(jià)值觀教育等。用馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀,、 “三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育大學(xué)生,。切實(shí)改進(jìn)思想政治工作方法，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的政治理論水平和思想覺悟,。

一方面，通過形勢報(bào)告會(huì),、座談?dòng)懻摃?huì),、師生個(gè)別交談、正反典型事例,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種方式 , 以正面教育為主要途徑 , 提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,。

另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)思想教育,。從新生入學(xué)開始,，組織大一學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文件、學(xué)籍管理規(guī)定,、相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案等,，使學(xué)生明確本專業(yè)的目標(biāo)和要求。堅(jiān)持“一以貫之 ,、分級(jí)管理”的專業(yè)思想教育思路 , 即在整個(gè)大學(xué)教育期間,，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案，始終貫穿大學(xué)生“成長成才”這一主線,。在每一個(gè)階段和不同的年級(jí),，其教育和管理內(nèi)容則有所不同。如對(duì)大學(xué)一年級(jí)新生的教育和管理主要是加強(qiáng)新生入學(xué)專業(yè)思想教育和適應(yīng)性教育 , 可以通過加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī),、專業(yè)理想,、學(xué)習(xí)方法等教育內(nèi)容，精心開設(shè)系列教育講座等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生端正專業(yè)思想；通過新老生聯(lián)誼會(huì),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)等形式,，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大學(xué)二,、三年級(jí)是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生工作則應(yīng)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和成長成才教育。要鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),多組織開展一些學(xué)習(xí)類,、實(shí)踐類的活動(dòng),學(xué)術(shù)講座,、技能競賽、社團(tuán)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想教育,，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者或?qū)W有所成,、學(xué)有所長的校友回學(xué)院作報(bào)告，激發(fā)學(xué)生的自信心,、事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,。

（四）把學(xué)風(fēng)建設(shè)融入校園文化

充分調(diào)動(dòng)團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì),、班集體、團(tuán)支部的積極性,，共同營造學(xué)風(fēng)建設(shè)文化氛圍,。

(1)通過由學(xué)生干部組織的各種活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)生的競爭能力：一院一品“環(huán)保論壇”,、“挑戰(zhàn)杯”及三下鄉(xiāng)等活動(dòng),，深化對(duì)專業(yè)的理解和學(xué)習(xí)。

(2)邀請(qǐng)廣大教師特別是副高以上職稱教師,、企業(yè)高管舉辦一些高水準(zhǔn)的報(bào)告和講座,，在師生中廣泛進(jìn)行專業(yè)交流，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)組織學(xué)生參加各類專業(yè)比賽,，以賽促學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)思想提高專業(yè)技能,。

（五）端正教風(fēng),，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1.是要加強(qiáng)教師的思想教育工作。充分利用學(xué)院的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和神圣感。

2.是要注重師德建設(shè),。積極配合學(xué)校做好每年的教學(xué)名師,、優(yōu)秀青年教師等的評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)建立一支獻(xiàn)身教育,、師德高尚的教師隊(duì)伍,。

3.是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和考核制度。實(shí)行“一責(zé),、二核,、三查” 的教學(xué)監(jiān)控體系，規(guī)范教學(xué)管理,?！耙回?zé)”是學(xué)院一把手要作為學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人；“二核”是對(duì)各教師個(gè)人的教學(xué)工作,、教風(fēng)建設(shè)要進(jìn)行科學(xué)考核,；“ 三查 ”是要加強(qiáng)開學(xué)初、期中,、期末的教學(xué)檢查,。

通過以上措施的實(shí)施，力爭使我院教師治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神有明顯提高,，樹立“以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的思想觀念,，調(diào)動(dòng)教書育人的積極性，提高教學(xué)水平,，為更好地為培養(yǎng)人才提供有力保證,。

（六）加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，以黨建促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子,，理應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵,。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將著重從以下幾方面進(jìn)行：發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生入黨嚴(yán)格執(zhí)行“三好一有”標(biāo)準(zhǔn)，即學(xué)習(xí)成績好,、綜合素質(zhì)測評(píng)好,、思想品德好、有一項(xiàng)校級(jí)以上榮譽(yù),，其次將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù),，要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中起到引領(lǐng)示范作用,。

（七）強(qiáng)化班級(jí)管理,，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。在開學(xué)初,，各輔導(dǎo)員盡可能通過面談,、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過程中,，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問題,，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理,，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。

2.輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,，做好早自習(xí),、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作,；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo),、方法等方面給予指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)宿舍管理,。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,、衛(wèi)生管理,。

4.開展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn),，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生,，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)業(yè)水平。

四,、加強(qiáng)管理，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系

1.建立學(xué)院,、班級(jí)二級(jí)檢查,、監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)風(fēng)檢查,、監(jiān)督,。繼續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)制，全面督導(dǎo)教學(xué),、管理,、實(shí)驗(yàn)、宿舍,、早讀等環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的作用，認(rèn)真組織實(shí)施對(duì)學(xué)生的“三查”，即查課堂出勤情況,、查自習(xí)情況,、查晚歸及就寢情況，定時(shí)張榜公布檢查結(jié)果,，及時(shí)處理存在的問題,。輔導(dǎo)員定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)生考勤、請(qǐng)假,、作息等各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的跟蹤管理制度。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)于學(xué)習(xí)困難較大,、厭學(xué)情緒較高、自控能力較差的學(xué)生,，要做到心中有數(shù),。同時(shí)作為加強(qiáng)引導(dǎo)和管理的目標(biāo)對(duì)象，匯總并建立目標(biāo)對(duì)象資料庫,。在此基礎(chǔ)上,，積極發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)只要干部的模范作用，實(shí)行“一幫一”制度,，糾歪風(fēng),，樹正氣，凝人心,，確保學(xué)院的穩(wěn)定和諧,。

3.定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見并及時(shí)解決教學(xué),、管理存在的問題,。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以黨風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng),。要求學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己,，做品學(xué)兼優(yōu)的示范生，堅(jiān)決與考試作弊等不良風(fēng)氣作斗爭,。同時(shí)使黨員深入班級(jí),、寢室了解真實(shí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)其他學(xué)生在思想上明確學(xué)習(xí)的目的和意義,。

4.嚴(yán)明考試紀(jì)律,，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育,、誠信教育結(jié)合起來,，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。嚴(yán)格考試管理,、嚴(yán)肅考場紀(jì)律,、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生,，給予嚴(yán)肅處理。

5.在全院范圍內(nèi),，開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn),，將本班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng),、違紀(jì)、開展活動(dòng),、班級(jí)平均成績,、教室宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍,、曠課,、遲到等，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo),。

6.實(shí)行選拔干部,、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、推優(yōu),、入黨,、畢業(yè)就業(yè)等與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向，使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)力,。

7.完善家長告知制度,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，通過電話,、書信或者與輔導(dǎo)員老師面對(duì)面的交流等形式,，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，征求他們對(duì)學(xué)院有關(guān)政策措施的意見,，讓家長全面了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,，把握他們的思想狀況,，讓家長成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的高參，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾,，以協(xié)助學(xué)院教育督促學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,、好學(xué)上進(jìn)。

五,、附則

本細(xì)則自頒布之日起實(shí)行,，如與上級(jí)單位文件相悖時(shí)，以上級(jí)單位文件為準(zhǔn),。                                                                                                                                                                      生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

                                                  2019年9月