學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，是形成良好校風(fēng),、院風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好院風(fēng)的形成，根據(jù)實(shí)際情況,，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案,。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想

以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn),，以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo),，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),，以管理促學(xué)風(fēng),，標(biāo)本兼治，齊抓共管,，積極營造良好的育人環(huán)境,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)

1.教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,，樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念，各班,、寢室成為學(xué)習(xí)型組織,，每位學(xué)員都是學(xué)習(xí)型的人才。

2.教育和幫助我院學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí),、誠信學(xué)習(xí)的觀念,，基本杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲,、無故遲到,、早退、曠課等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn),。

3.促使我院學(xué)生整體學(xué)習(xí)目的明確，精神面貌良好,。有較強(qiáng)的專業(yè)技能,、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校,、省,、國家舉辦的各種技術(shù)技能和學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成互幫互學(xué),、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.通過努力，使我院課堂平均到課率達(dá)95%以上,，基本杜絕遲到,、早退現(xiàn)象；考試違紀(jì)（含舞弊）率低于0.3%,；按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。全院師生要齊抓共管,，按照學(xué)校文件的精神認(rèn)真抓好落實(shí)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系,，切實(shí)做好本院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供組織保證

學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效,，為此特成立本院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)院院長任組長,，副院長任副組長，教研室主任,、輔導(dǎo)員,、班主任老師、助理班主任等為成員的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組,，任課老師責(zé)任到人,，輔導(dǎo)員、班主任積極配合,，大家充分溝通和交流,，以形成齊抓共管的良好局面。

（二）健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供制度保證

為使學(xué)生教育管理工作做到有章可循,、有的放矢，根據(jù)我院學(xué)生工作的新特點(diǎn),，健全科學(xué)合理的規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為。為此必須繼續(xù)建立和完善學(xué)風(fēng)教育制度,、考勤制度,、考風(fēng)考紀(jì)制度、評(píng)優(yōu)制度等一系列相關(guān)制度,。特別是：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理相關(guān)制度,，及時(shí)告知家長學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓家長共同做好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)規(guī)定,，將考風(fēng)考紀(jì)教育作為抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要手段。抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓學(xué)風(fēng)促考風(fēng),。對(duì)考試作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，努力杜絕學(xué)生考試作弊現(xiàn)象,。

(3)對(duì)獲得專業(yè)相關(guān)的,、比較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，形成良好的競爭氛圍,。

(4)落實(shí)文明宿舍建設(shè)與評(píng)比方案，營造良好的宿舍環(huán)境,，把學(xué)生宿舍具備濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)提供思想保證

搞好思想教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。思想教育包括愛國主義教育,，理想和信念教育,，特別是人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育等,。用馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、科學(xué)發(fā)展觀、 “三個(gè)代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育大學(xué)生,。切實(shí)改進(jìn)思想政治工作方法,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的政治理論水平和思想覺悟,。

一方面,，通過形勢報(bào)告會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì),、師生個(gè)別交談,、正反典型事例、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種方式 , 以正面教育為主要途徑 , 提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,。

另一方面,，不斷加強(qiáng)專業(yè)思想教育。從新生入學(xué)開始,，組織大一學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、學(xué)籍管理規(guī)定、相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案等,，使學(xué)生明確本專業(yè)的目標(biāo)和要求,。堅(jiān)持“一以貫之 、分級(jí)管理”的專業(yè)思想教育思路 , 即在整個(gè)大學(xué)教育期間,，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方案,，始終貫穿大學(xué)生“成長成才”這一主線。在每一個(gè)階段和不同的年級(jí),，其教育和管理內(nèi)容則有所不同,。如對(duì)大學(xué)一年級(jí)新生的教育和管理主要是加強(qiáng)新生入學(xué)專業(yè)思想教育和適應(yīng)性教育 , 可以通過加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)、專業(yè)理想,、學(xué)習(xí)方法等教育內(nèi)容,，精心開設(shè)系列教育講座等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生端正專業(yè)思想；通過新老生聯(lián)誼會(huì),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)等形式,，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大學(xué)二、三年級(jí)是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生工作則應(yīng)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和成長成才教育,。要鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),多組織開展一些學(xué)習(xí)類、實(shí)踐類的活動(dòng),學(xué)術(shù)講座,、技能競賽,、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想教育，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者或?qū)W有所成,、學(xué)有所長的校友回學(xué)院作報(bào)告,，激發(fā)學(xué)生的自信心、事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,。

（四）把學(xué)風(fēng)建設(shè)融入校園文化

充分調(diào)動(dòng)團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)、班集體,、團(tuán)支部的積極性,，共同營造學(xué)風(fēng)建設(shè)文化氛圍。

(1)通過由學(xué)生干部組織的各種活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高學(xué)生的競爭能力：一院一品“環(huán)保論壇”,、“挑戰(zhàn)杯”及三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，深化對(duì)專業(yè)的理解和學(xué)習(xí),。

(2)邀請(qǐng)廣大教師特別是副高以上職稱教師,、企業(yè)高管舉辦一些高水準(zhǔn)的報(bào)告和講座，在師生中廣泛進(jìn)行專業(yè)交流,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)組織學(xué)生參加各類專業(yè)比賽，以賽促學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)思想提高專業(yè)技能,。

（五）端正教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1.是要加強(qiáng)教師的思想教育工作,。充分利用學(xué)院的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)教師增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和神圣感,。

2.是要注重師德建設(shè)。積極配合學(xué)校做好每年的教學(xué)名師,、優(yōu)秀青年教師等的評(píng)選活動(dòng),，倡導(dǎo)建立一支獻(xiàn)身教育,、師德高尚的教師隊(duì)伍。

3.是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控和考核制度,。實(shí)行“一責(zé),、二核、三查” 的教學(xué)監(jiān)控體系,，規(guī)范教學(xué)管理,。“一責(zé)”是學(xué)院一把手要作為學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,；“二核”是對(duì)各教師個(gè)人的教學(xué)工作,、教風(fēng)建設(shè)要進(jìn)行科學(xué)考核；“ 三查 ”是要加強(qiáng)開學(xué)初,、期中,、期末的教學(xué)檢查。

通過以上措施的實(shí)施,，力爭使我院教師治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神有明顯提高，樹立“以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的思想觀念,，調(diào)動(dòng)教書育人的積極性,，提高教學(xué)水平，為更好地為培養(yǎng)人才提供有力保證,。

（六）加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,，以黨建促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，理應(yīng)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵,。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將著重從以下幾方面進(jìn)行：發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生入黨嚴(yán)格執(zhí)行“三好一有”標(biāo)準(zhǔn),，即學(xué)習(xí)成績好、綜合素質(zhì)測評(píng)好,、思想品德好,、有一項(xiàng)校級(jí)以上榮譽(yù)，其次將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù),，要求全體學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中起到引領(lǐng)示范作用。

（七）強(qiáng)化班級(jí)管理,，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系,。在開學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過面談,、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師,，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過程中,，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)教師反映出的問題，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理,，配合提高第一課堂的教學(xué)效果,。

2.輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí),、晚自習(xí),、上課出勤等情況的檢查工作；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo),、方法等方面給予指導(dǎo),。

3.加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場所,，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理,。

4.開展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng),。將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生,，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng),，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)業(yè)水平,。

四、加強(qiáng)管理,，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系

1.建立學(xué)院,、班級(jí)二級(jí)檢查、監(jiān)督機(jī)制,，進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)風(fēng)檢查,、監(jiān)督。繼續(xù)實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)制,，全面督導(dǎo)教學(xué),、管理、實(shí)驗(yàn),、宿舍,、早讀等環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的作用,，認(rèn)真組織實(shí)施對(duì)學(xué)生的“三查”,，即查課堂出勤情況、查自習(xí)情況,、查晚歸及就寢情況,，定時(shí)張榜公布檢查結(jié)果,，及時(shí)處理存在的問題。輔導(dǎo)員定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)生考勤,、請(qǐng)假,、作息等各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的跟蹤管理制度,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)于學(xué)習(xí)困難較大、厭學(xué)情緒較高,、自控能力較差的學(xué)生,，要做到心中有數(shù)。同時(shí)作為加強(qiáng)引導(dǎo)和管理的目標(biāo)對(duì)象,，匯總并建立目標(biāo)對(duì)象資料庫,。在此基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)只要干部的模范作用,，實(shí)行“一幫一”制度,，糾歪風(fēng)，樹正氣,，凝人心,，確保學(xué)院的穩(wěn)定和諧。

3.定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì),，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見并及時(shí)解決教學(xué)、管理存在的問題,。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，以黨風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。要求學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己,，做品學(xué)兼優(yōu)的示范生,，堅(jiān)決與考試作弊等不良風(fēng)氣作斗爭。同時(shí)使黨員深入班級(jí),、寢室了解真實(shí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,，引導(dǎo)其他學(xué)生在思想上明確學(xué)習(xí)的目的和意義。

4.嚴(yán)明考試紀(jì)律,，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育,、誠信教育結(jié)合起來,，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。嚴(yán)格考試管理,、嚴(yán)肅考場紀(jì)律,、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。對(duì)違紀(jì)學(xué)生,，給予嚴(yán)肅處理,。

5.在全院范圍內(nèi)，開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng),。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將本班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng),、違紀(jì),、開展活動(dòng)、班級(jí)平均成績,、教室宿舍衛(wèi)生,、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課,、遲到等,，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。

6.實(shí)行選拔干部,、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,、推優(yōu)、入黨,、畢業(yè)就業(yè)等與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績掛鉤的政策導(dǎo)向,，使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)力。

7.完善家長告知制度,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，通過電話、書信或者與輔導(dǎo)員老師面對(duì)面的交流等形式,，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn),，征求他們對(duì)學(xué)院有關(guān)政策措施的意見，讓家長全面了解孩子的學(xué)習(xí),、生活情況,，把握他們的思想狀況，讓家長成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的高參,，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾,，以協(xié)助學(xué)院教育督促學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,、好學(xué)上進(jìn),。

五、附則

本細(xì)則自頒布之日起實(shí)行,，如與上級(jí)單位文件相悖時(shí),，以上級(jí)單位文件為準(zhǔn),。                                                                                                                                                                      生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

                                                  2019年9月