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產(chǎn)教融合
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2025年3月17日下午，汽車機電學院正科級干部官文、就業(yè)辦公室主任陳安安及專職教師盧峰一行前往格力電器（贛州）有限公司，開展訪企拓崗活動，并看望在該公司實習的學生。 此次走訪旨在進一步加強學院與企業(yè)的合作，了解企業(yè)用人需求，拓寬學生就業(yè)渠道，同時關心學生在企業(yè)實習期間的工作和生活情...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2025-03-18 -
3月13日，為了深入推進學院訪企拓崗促就業(yè)工作，進一步拓展贛州本地企業(yè)崗位，更好地服務地方區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學院辦公室主任陳安安攜同焦錫巖、劉山、劉保峰、張鳳強等老師前往贛州水西工業(yè)園區(qū)的江西方大智造科技有限公司和贛州市深聯(lián)電路有限公司進行實地走訪和交流。 此次走訪，旨在深入了解企業(yè)...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2025-03-14 -
3月13日，為了深入推進學院訪企拓崗促就業(yè)工作，進一步拓展贛州本地企業(yè)崗位，更好地服務地方區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學院辦公室主任陳安安攜同焦錫巖、劉山、劉保峰、張鳳強等老師前往贛州水西工業(yè)園區(qū)的江西方大智造科技有限公司和贛州市深聯(lián)電路有限公司進行實地走訪和交流。 此次走訪，旨在深入了解企業(yè)...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2025-03-14
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為摸清贛州市域高校產(chǎn)業(yè)學院發(fā)展現(xiàn)狀、存在的困難問題和發(fā)展建議等，進一步加強產(chǎn)業(yè)學院管理。12月30日上午，贛州市委教育工委委員、市教育局副局長賴曉琴赴我院格力智能制造產(chǎn)業(yè)學院調研。 賴曉琴先后參觀了企業(yè)展廳、總裝車間和智能制造產(chǎn)業(yè)學院教學場地，認真聽取了學院關于格力智能制造產(chǎn)業(yè)學院...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-12-31 -
為更好搭建校企合作溝通橋梁，讓學生零距離感受企業(yè)工作環(huán)境，12月30日上午，汽車機電學院第三屆理想訂單班25名學生在班主任歐陽淼娃的帶領下，到理想汽車贛州章貢區(qū)服務中心參觀學習。 理想汽車贛州章貢區(qū)服務中心店長胡明帶領同學們參觀了展廳、接待區(qū)、洽談區(qū)、客休區(qū)、車間等場所。參觀過程中，...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-12-31 -
12月14日上午，省委教育工委委員、省教育廳副廳長王勇一行到我院格力智能制造（贛南）現(xiàn)場工程師產(chǎn)業(yè)學院調研指導。學院黨委副書記、院長廖忠明，贛州市委教育工委委員、市教育局副局長賴曉琴，學院產(chǎn)教融合發(fā)展中心主任溫常青，汽車機電學院負責人曾小山，格力電器（贛州）有限公司總經(jīng)辦行政總監(jiān)...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-12-14 -
為進一步夯實學生職業(yè)技術技能，提升人才培養(yǎng)質量，11月28日，理想汽車企業(yè)導師到汽車機電學院，對理想汽車訂單班學員進行實操考核。此次考核是理想汽車“揚帆計劃”訂單班教學的一部分。 考核中，理想汽車南昌售后服務培訓主管程菁菁、理想汽車贛州店店長胡明、高級維修專家歐陽延霖、劉華春四位企...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-11-29 -
為進一步夯實學生職業(yè)技術技能，提升人才培養(yǎng)質量，11月28日，理想汽車企業(yè)導師到汽車機電學院，對理想汽車訂單班學員進行實操考核。此次考核是理想汽車“揚帆計劃”訂單班教學的一部分。 考核中，理想汽車南昌售后服務培訓主管程菁菁、理想汽車贛州店店長胡明、高級維修專家歐陽延霖、劉華春四位企...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-11-29
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為進一步開拓就業(yè)崗位，促進汽車機電學院畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)，大力開拓市場化社會化就業(yè)渠道，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源、提供更多就業(yè)信息，11月26日上午，學院副科級干部陳安安、就業(yè)辦公室老師鄧玉蘭一行到贛州潛行科技有限公司考察，人事經(jīng)理羅斯熱情接待了陳安安一行，并進行了座談交...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-11-26 -
為了進一步促進家校聯(lián)系，了解學生在家的學習情況和生活情況，同時為家校共育打下良好的基礎，汽車機電學院團總支書記賴巧玲于11月22日前往南昌東湖區(qū)袁文愷家中家訪。 賴巧玲和學生及家長親切交流，詳細了解學生家庭實際情況，從學生的身體健康、如何正確處理個人情緒、如何突破舒適區(qū)等方面和學生...[產(chǎn)教融合] 發(fā)表時間：2024-11-23
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