國(guó)家“雙高”建設(shè)專(zhuān)業(yè)群,、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)

江西省唯一開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的院校

環(huán)保行業(yè)的“新貴”專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：

  “生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。”生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)為適應(yīng)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)需要，對(duì)接新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài)、新模式下環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員的新要求,，工學(xué)結(jié)合,、理實(shí)一體，培養(yǎng)掌握環(huán)境生態(tài)修復(fù)與治理的基本知識(shí)和技術(shù)技能,，能夠從事生態(tài)環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià),、環(huán)境遙感監(jiān)測(cè),、水環(huán)境修復(fù)、土壤環(huán)境修復(fù),、污染場(chǎng)地環(huán)境修復(fù),、環(huán)境修復(fù)工程施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)前景：

   在國(guó)家“碳達(dá)峰,、碳中和”的新要求和“美麗中國(guó)”建設(shè)背景下,，我國(guó)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了目標(biāo)，到2035年,，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)；到本世紀(jì)中葉,，生態(tài)文明全面提升,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。生態(tài)環(huán)境修復(fù)將面臨一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),，迫切需要高職院校加大對(duì)生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)人才的培養(yǎng),。

培養(yǎng)目標(biāo)：

   本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng),、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,，面向環(huán)境治理行業(yè)的環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事生態(tài)環(huán)境調(diào)查與評(píng)價(jià),、環(huán)境遙感監(jiān)測(cè)、水環(huán)境修復(fù),、土壤環(huán)境修復(fù),、污染場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)、環(huán)境修復(fù)工程施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。

我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

師資力量雄厚學(xué)院有專(zhuān)任教師22人,，正、副教授5人,，擁有博士6人（含在讀3人）,，碩士18人,，雙師型教師6人，兼職教師4人,。其中,，“全國(guó)技術(shù)能手”1人，第20屆“全國(guó)青年崗位能手”1人,，“江西省雙千計(jì)劃人才”1人，“新時(shí)代贛鄱先鋒”1人，江西省青年骨干教師2人,，國(guó)家清潔生產(chǎn)審核師5人,，高級(jí)化學(xué)分析師2人、企業(yè)環(huán)保管家4人,。近年來(lái),，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽中專(zhuān)業(yè)教師獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),，指導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)近30項(xiàng),；建設(shè)省校級(jí)精品課程5門(mén)，省級(jí)在線開(kāi)放課程3門(mén),。
實(shí)訓(xùn)資源豐富

學(xué)院配套建有世界技能大賽水處理實(shí)訓(xùn)基地,、國(guó)賽水/大氣處理賽項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基地、江西環(huán)苑檢測(cè)有限公司,、百草園植物修復(fù)基地,、生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中水回用實(shí)訓(xùn)基地,、凈水生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,、生活污水處理站、校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)站,、立雪湖水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站,、污水處理仿真軟件實(shí)訓(xùn)室、受限空間作業(yè)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),，并與企業(yè)合作共建多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,。