為做好本科人才培養(yǎng)方案的修訂工作，進一步規(guī)范本科教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,，8月31日下午，教務(wù)處組織召開了本科教學(xué)工作會議，黨委委員,、副院長葉超飛,，教務(wù)處負責人曾斌,，林學(xué)院及園林學(xué)院教學(xué)副院長,，教研室主任，全體本科任課教師參加會議,。

曾斌首先傳達了南昌工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的反饋意見和建議,，對兩個本科專業(yè)的教學(xué)管理和任課教師的教學(xué)成果予以肯定，同時指出教師教學(xué)存在的問題與不足,，希望教師認真負責,，嚴格按照相關(guān)本科教學(xué)的制度要求進行教學(xué)，做到善于學(xué)習(xí)與思考,，不斷充實學(xué)識儲備,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法,。他還要求本科部教師盡快完善兩大專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂,，廣泛征求意見和建議，并報南工審核,。

接著,，教務(wù)處邵新蓓帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)南工教學(xué)制度，了解本科教學(xué)主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標準,，以及相關(guān)規(guī)定和辦法,。兩個專業(yè)教研室主任分別介紹了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂情況，在座教師結(jié)合自身教學(xué)對方案提出修訂建議,，開展廣泛討論,。

最后，葉超飛講話,。他指出,，本科教學(xué)要突出“應(yīng)用型”特色，任課教師在遵守本科教學(xué)規(guī)范的同時,，要善于提出問題,、分析問題、解決問題,，能夠探索出獨具特色的應(yīng)用型本科教學(xué)模式,。他提出三點要求，一是要明確人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)與目標,，要依據(jù)用人市場的調(diào)查分析,、行業(yè)及學(xué)生情況分析，在充分論證的基礎(chǔ)上進行修訂，以適應(yīng)人才需求的新形勢新變化,。二要關(guān)注本科師資隊伍的成長,。教務(wù)處、二級學(xué)院,、教研室要為教師提供成長空間與學(xué)習(xí)機會,，教師自身要不斷拓展知識，不斷學(xué)習(xí)提高,，做到既有教學(xué)標準與規(guī)范,，又有靈活的教學(xué)方法，適應(yīng)本科人才培養(yǎng)的需要,。三是要創(chuàng)造性地開展本科教學(xué),，敢于嘗試，勇于實踐,，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索本科人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑,，進行“跨界培養(yǎng)”，做到“成人成才”,，并總結(jié)三年來的本科辦學(xué)經(jīng)驗,，提煉顯著性差異，形成特色,，以迎接辦學(xué)質(zhì)量評估及辦學(xué)成效的檢驗,。

    （作者：教務(wù)處邵新蓓  編輯：張雯  初審：何佑華  復(fù)審：沈林）