為更好地接受南昌工程學院本部教學,，加強師資共享與教學資源共享、實現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng),，10月15日至12月7日,，2015級應用技術(shù)型水保本科班在南昌工程學院開展了為期近兩個月的專業(yè)學習，并順利返校,。

本次學習的課程主要有《開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案》,、《水土保持與荒漠化防治實習實訓》、《水土保持規(guī)劃與設(shè)計實習》三門課程,，分別由南昌工程學院劉佳麗老師,、歐陽毅老師、王莢文老師,、張海娜老師授課,。學習期間，我院2015級水保班級輔導員王盼,、水保教研室主任魏蕭蕭以及林業(yè)學院副科級干部劉郁林輪流駐點,，照顧學生學習與生活，保障教學順利進行,。

雙方主要領(lǐng)導,、相關(guān)學院和部門老師高度重視本次學習，適時關(guān)心和慰問同學們,。10月17日上午,，南昌工程學院副院長汪勝前，教務(wù)處副處長王敏來到教室看望同學們,，汪勝前對同學們提出了幾點希望：一,、發(fā)揮我們應用技術(shù)本科班的良好學習作風；二,、考研的同學多去圖書館以及寢室樓下的自習室學習,，及時反饋學習情況；三,、多熟悉下母校,，好好運用母校的資源，為以后的工作,、學習深造做準備,。

11月8日，正值南昌工程學院60周年校慶,，我院院長熊起明,、副院長葉超飛、教務(wù)處處長曾斌,、招生處處長彭欣,、副科級干部張維玲，學生代表2015級水保班蘭龍焱、劉新華同學應邀參加校慶系列活動,。期間還召開了師生座談會,，劉新華介紹了在南昌工程學院的學習與生活狀況，表示逐漸適應南昌工程學院的環(huán)境,，真切地感觸到了南昌工程學院良好的學習氛圍,。王欣同學說，在南昌工程學院學習,，有助于我們將林業(yè)與工程所學的相關(guān)知識相結(jié)合,，將以往所學習的各科目的基礎(chǔ)知識串聯(lián)起來，逐漸形成一個完整的專業(yè)知識體系,。此外,，在南昌工程學院還接觸到了大量水土保持方案，也讓我們更近一步貼近就業(yè),，對專業(yè)知識的運用也得到加強,。

會上，我院林業(yè)學院黨總支書記,、院長溫德華對學生提出了幾點要求,，一是考研的同學要好好抓住本次能來到南昌工程學院本部的機會，珍惜優(yōu)越的學習條件和學習氛圍,；二是其他同學要抓住南昌工程學院提供的大量良好就業(yè)機會,，找到工作讓自己安心，以免臨近畢業(yè)及畢業(yè)之后深受就業(yè)困擾,。

最后,，南昌工程學院水利與生態(tài)工程學院副院長楊文利強調(diào)，當前水保崗位急需大量人才,，現(xiàn)階段最重要的是要給自己一個明確的定位,。新時代的同學要轉(zhuǎn)變找工作的思想觀念，就業(yè)可以先選擇民營企業(yè),，可以選擇在基層工作,，特別提到在贛州基層崗位存在新老接替斷層的狀況，2019年畢業(yè)時完全可以從基層干起,，一步步提升自己的能力。

本次南昌工程學院學習時間雖然只有兩個月時間,，但是同學們受益匪淺,，不僅學到了專業(yè)知識，更體會到了學校濃厚的學習氛圍,，考研同學十分珍惜南昌工程學院學習機會,，抓緊復習備戰(zhàn)考試。南昌工程學院的任課教師也高度贊揚大家專業(yè)知識扎實，學習積極性高,，實踐能力強,，整體素質(zhì)高。

據(jù)悉,，為保障本次南昌工程學院的學習順利完成,，我院教務(wù)處、林業(yè)學院相關(guān)教師適時與南昌工程學院教務(wù)處,、水利生態(tài)學院對接,，多次溝通協(xié)調(diào)，做了大量準備工作,。

（供稿：教務(wù)處  編輯：張雯  初審：何佑華  復審：沈林）