7月12日, 江西省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度評審結果公布,，我院共有4項教育教學課題獲得立項，分別是《基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)導向的產(chǎn)學研多維驅動創(chuàng)新機制研究——以現(xiàn)代家具產(chǎn)業(yè)為例》（負責人：廖忠明）,、《1+X 證書制度下高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究新》（負責人：閔婕）,、《教育評價改革視域下高職院校課程思政評價體系構建研究》（負責人：范玲俐）、《1+X 證書制度下高職院校人才培養(yǎng)質量評價體系研究》（負責人：劉青龍）,。

近年來,，我院高度重視教育教學工作，以立德樹人為根本任務,，動員教職工積極申報省教育科學規(guī)劃課題項目,。此次獲省教育科學“十四五”規(guī)劃課題立項，將進一步調動廣大教師教育教學研究的積極性,，以高水平,、高質量的教研成果指導教育教學實踐，不斷提升人才培養(yǎng)質量,。

作者：科技與高職教育研究處謝璘 編輯：張雯 簽發(fā)：李桂生