【就業(yè)創(chuàng)業(yè)】林業(yè)學(xué)院黨總支開展企業(yè)導(dǎo)師進課堂專題活動
為進一步深化學(xué)院教育教學(xué)改革,秉承校企協(xié)同育人“請進來、走出去”的原則,我院積極與企業(yè)開展合作,結(jié)合專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及課程開設(shè)情況,邀請企業(yè)導(dǎo)師走進課堂,踐行校企雙導(dǎo)師育人。6月4日晚,贛州良冶測繪有限公司總經(jīng)理陳佳威和我院2016屆工程測量技術(shù)畢業(yè)生、江西致宏測繪有限公司總經(jīng)理周金生受林業(yè)學(xué)院邀請,分別為學(xué)院2021級測繪類專業(yè)學(xué)生講授了別開生面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享課和成長經(jīng)驗分享課。
陳佳威結(jié)合自身的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,從測繪公司的核心要求、企業(yè)項目經(jīng)理必須具備的8個特質(zhì)、創(chuàng)業(yè)者必須具備的6大特點、大學(xué)時期如何鍛煉創(chuàng)業(yè)素質(zhì)等四個方面進行了分享,告誡同學(xué)們只有具備了敢想敢做的企業(yè)家精神,完成了一定的技術(shù)和資源積累后,創(chuàng)業(yè)才更不容易失敗。“人生因夢想而偉大,事業(yè)因堅持而輝煌”,既然選擇了創(chuàng)業(yè),便只顧風(fēng)雨兼程。
周金生作為環(huán)院的優(yōu)秀校友,以“共話拼搏成長,逐夢星辰大海”為主題和同學(xué)們進行了分享。他從個人畢業(yè)后的第一份工作、測繪專業(yè)的社會價值、如何實現(xiàn)個人創(chuàng)業(yè)夢想和測繪創(chuàng)業(yè)需要堅持等四個方面展開分享,告訴學(xué)弟學(xué)妹們在讀書時期里就要養(yǎng)成膽大心細、肯鉆研會思考的習(xí)慣,在企業(yè)里則要努力做到眼勤、嘴勤,手勤和腦勤。
在交流提問環(huán)節(jié),在座的同學(xué)們紛紛結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)困惑爭相提問,兩位年輕的主講人進行了誠懇而專業(yè)的回答,整個會場氣氛熱烈,掌聲雷動,同學(xué)們聽后均表示受益匪淺。
本次企業(yè)導(dǎo)師進課堂活動通過創(chuàng)業(yè)案例分享和交流提問等環(huán)節(jié),圍繞年輕人在創(chuàng)業(yè)過程中的不同階段所遇到的實際問題進行了解答,有效地解決了同學(xué)們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的困惑,進一步提高了專業(yè)認識,開闊了創(chuàng)業(yè)視野,為即將到來的產(chǎn)教融合改革奠定了基礎(chǔ)。接下來林業(yè)學(xué)院將會持續(xù)開展“企業(yè)導(dǎo)師進課堂”活動,將企業(yè)的“新技術(shù)、新工藝、新需求”融入課堂教學(xué),努力培養(yǎng)更多貼合企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
作者:林業(yè)學(xué)院吳昱 編輯:張雯 簽發(fā):李桂生
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