為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨的二十大報告中關(guān)于“重視心理健康和精神衛(wèi)生”精神，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命,，熱愛生活,，自尊自信,，理性平和,，積極向上的心態(tài)，增強班級凝聚力,，為我院建設(shè)營造良好的班級氛圍,，增強各班級成員的集體歸屬感和榮譽感，提高我院學(xué)生心理健康水平,，我院于11月4日至25日開展提高班級凝聚力主題素質(zhì)拓展活動,。

生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護學(xué)院在田徑場開展本次素質(zhì)拓展活動，通過“一分鐘鼓掌”,、“桃花朵朵開”,、“呼啦圈接力”等心理小游戲?qū)⒋蠹业臒崆閹脒M心理活動之中，現(xiàn)場氣氛積極活躍,，迅速地拉近班級同學(xué)之間的距離,。

家具學(xué)院本次活動覆蓋東江源校區(qū)和紅旗校區(qū)，主要通過“不倒森林”“坐地起身”和“滾雪球”等團體類游戲,，增加團隊成員的互動,，提高默契，提高團隊合作能力,。

旅游與外語學(xué)院42個班級參與本次活動,，通過“動力繩”、“兩人三足”和才藝表演等方式,，拉進大家的距離,，強化班級集體凝聚力與向心力，增強學(xué)生團隊意識與合作精神,，激發(fā)學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性,。

汽車機電學(xué)院通過“異掌同聲”、“按摩操”和“信任人椅”等游戲讓學(xué)生樂在其中,，更加了解彼此,，感受集體的力量和班級同學(xué)間的信任，心理游戲讓人眼前一亮,，在兼具趣味性的同時又不失益智性,，同時還考驗學(xué)生的專注力，身體協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)助能力,。

本次活動通過豐富多樣的心理小游戲讓學(xué)生在團體游戲中體驗團結(jié)與合作的力量,，從而增強班級的凝聚力和集體榮譽感,，形成積極陽光的心態(tài)，學(xué)生反饋良好,。0822301崔哲凱說,，每一個人都在為團隊順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼,；0912304肖博仁說，本次素質(zhì)拓展活動讓我真正體會到?jīng)]有完美的個人,，但是可以有完美的團隊,，人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的,；0622211陳怡然說,，本次素質(zhì)拓展活動擴大了自己的社交范圍，加深了與同學(xué)們之間的聯(lián)系,，體會到了團隊合作的趣味性,，同時感受到了團隊協(xié)作與團隊精神的魅力。

作者：學(xué)工處朱曉娟 編輯：張雯 簽發(fā)：李桂生