為學習借鑒其他高職院校共青團工作特色與第二課堂建設(shè)成果，6月18日至22日期間，團委負責人趙潔帶隊赴武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院、武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院進行考察學習。

本次考察學習以積極借鑒其他兄弟院校第二課堂建設(shè)成果為主，按照《高校共青團改革實施方案》部署推進我院共青團“第二課堂成績單”制度建設(shè)的完善性為主要目的。

在為期五天的考察學習時間里，四所高職院校團委相關(guān)負責同志圍繞學校自身現(xiàn)狀、共青團組織建設(shè)進行了簡要介紹。并就共青團改革、基層組織建設(shè)、社團管理發(fā)展、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、第二課堂及青年學生培養(yǎng)六個方面展開交流探討，特別是高校共青團改革攻堅的形勢與任務(wù)、高校共青團改革與思考、高校共青團“第二課堂成績單”制度建設(shè)等方面，結(jié)合工作實際和針對“第二課堂成績單”建設(shè)工作中遇到的問題及心得體會進行了充分廣泛交流。

“第二課堂成績單”制度是共青團深化改革的創(chuàng)新舉措，也是我院共青團改革的重要內(nèi)容，是直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生、擴大團組織覆蓋面和影響力的有效舉措，也是促進共青團優(yōu)化工作理念的有效抓手。我院團干部在本次學習交流中，了解了省外高職高校共青團改革的優(yōu)秀經(jīng)驗，在尋找差距中開拓視野，為我院共青團的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路。

 團委表示，將以共青團改革為契機，積極推進我院共青團“第二課堂成績單”制度建設(shè)，認真總結(jié)此次考察學習經(jīng)驗，構(gòu)建使用方便、規(guī)范化、課程化和制度化的“第二課堂成績單”，使之成為我院人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價和社會單位選人用人的重要依據(jù)。

參加考察學習的還有環(huán)保學院團學負責人彭陽、林業(yè)學院團學負責人閆闖、團委干事歐陽劍等。

（作者：團委歐陽劍  編輯：張雯  審核：何佑華）