為總結(jié)提煉實訓教研和教學資源開發(fā)建設(shè)成果,，加快教研成果轉(zhuǎn)化，推動學院教學改革工作,，促進教師相互學習,，1月10日下午，園林學院園藝教研室在學院主干道開展了“2017—2018學年上學期園藝教研室教學成果展示”活動,。

劉艷秋老師指導的園林樹木識別作品,，以我院園林樹木各類樹種為對象。經(jīng)過一學期的教師講解和實地學習,，學生將所學知識分析整理為圖文展板,，方便記憶。大家感慨道：“校園美在我們的記憶中,，今日一翻,，更美三分?！?/span>

美輪美奐的壓花作品呈現(xiàn)在大家的視野中,，壓花多是相應成趣的花藝技術(shù)，在王瑩老師的指導下,，學生們的作品或妙筆生花或別具一格或雅俗共賞,，無不是在各種自然花體上呈現(xiàn)出來的唯美姿態(tài)。此次作品展示是“掘棄應試教學,、激發(fā)學生創(chuàng)造力”一次實效性的嘗試,。

黃可、魏芳老師指導的園林樹木栽培與養(yǎng)護實訓實錄則將實訓作為學生走出教室的另一個課堂,?；顒诱故境隽苏n程實訓的具體內(nèi)容，也體現(xiàn)出園林人勤懇實干的專業(yè)特性,。在園林植物生長環(huán)境的教研成果上,，各類植物鑒賞與通識更是讓學生們飽食精神大餐，大呼滿足,。

通過展覽,、觀摩，同學們紛紛表示受益匪淺,，有參展作品的同學體驗到了學有所成的喜悅,，觀看展覽的同學也了解到了園藝專業(yè)的課程。

據(jù)悉,，園林學院積極穩(wěn)妥推進教學+實訓培養(yǎng),，完善專業(yè)課程銜接體系,，促進優(yōu)質(zhì)實驗教學資源的整合、優(yōu)化,、共享,，著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

（作者：園林學院王瑩,、王萌,、學生記者汪丹  編輯：何佑華  審核：張雯）