8月1日，教育部傳來(lái)喜訊,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審及遴選,，我院被教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)為第三批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。本次項(xiàng)目由肖忠優(yōu)教授主持,，試點(diǎn)項(xiàng)目將在家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè),、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)三個(gè)專業(yè)開展,。

現(xiàn)代學(xué)徒制是教育部提出的一項(xiàng)旨在深化產(chǎn)教融合,、校企合作，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制,，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式的項(xiàng)目。試點(diǎn)項(xiàng)目在我院落戶,，是教育部對(duì)我院產(chǎn)教融合,、校企合作育人工作的充分肯定及認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)我院現(xiàn)代學(xué)徒制教育的一種激勵(lì),，標(biāo)志著我院校企合作共育人才的培養(yǎng)模式在實(shí)踐探索方面邁出堅(jiān)實(shí)步伐,。

目前三個(gè)教研室正嚴(yán)格按照國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)要求，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，推進(jìn)試點(diǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)在校企深度融合、教學(xué)模式改革,、制度建設(shè)中取得新的突破,，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（供稿：教務(wù)處  編輯：張?chǎng)?/span>  初審：何佑華  復(fù)審：沈林）