“1938年,，我在青島出生，我的童年,、少年,，是在列強(qiáng)欺凌中度過，刻骨銘心,；1949年,，青島解放，創(chuàng)歷史新篇,，那時(shí)我只是一個(gè)放羊娃,，生活艱苦，但心中快樂,，志向萌發(fā),；1958年,，那是一段激情燃燒的歲月,，我在青島二中度過了6年人生難以忘懷的中學(xué)歲月。正是這段不平凡的人生經(jīng)歷,，奠定了我最為重要,、最可珍貴的愛黨、愛國,、愛社會主義的人生基石,。”5月21日，83歲高齡的老黨員,、全國總工會書記處原書記,、中國老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會原副會長、江西省老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會名譽(yù)會長李永海來到學(xué)院為師生作“學(xué)黨史 守初心 忠使命 為黨育人 為國育才”為主題的專題講座,。

中國社會福利基金會微笑暖夕陽慈善基金顧問兼秘書長馬守廷,，贛州市政協(xié)原副主席雷漢生,，上海著名畫家、雕塑家焦根生,，學(xué)院在家院領(lǐng)導(dǎo),，全體教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表共600多人聆聽了講座,。講座由學(xué)院黨委書記肖忠優(yōu)主持,。

講座中，李永海從“努力提升對黨史學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識,、自身永遠(yuǎn)不能忘懷的一些歷史記憶,、把握好自己的學(xué)習(xí)和行動”三個(gè)方面為師生講黨史、話初心,。他引用習(xí)近平總書記“要加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí),，特別是對中國古代史、中國近代史,、中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),，歷史是一面鏡子，從歷史中得到啟迪,、得到定力,。”、“要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育,，努力從黨走過的風(fēng)云激蕩的歷史中,、從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從全黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長期實(shí)踐中,，深化對黨的信賴,，堅(jiān)定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念?！?/span>等原話,，向師生指出了學(xué)習(xí)黨史的重要意義。

“年輕時(shí)的那段激情歲月,，揚(yáng)起了我志向的風(fēng)帆,，明白了勵志是人生最為寶貴的精神；點(diǎn)燃我激情的火種,，架起了從夢想到成功的永恒橋梁,；養(yǎng)成我刻苦習(xí)慣，開啟了積跬步至千里的征程,；培育我厚德的理念,，知曉了德行是為人做事最要害的品格；教誨我善思的風(fēng)氣，懂得了行成于思而毀于隨的真諦,；澆鑄我改過的毅力,，弄清了每一點(diǎn)進(jìn)步都是以改過為起點(diǎn)的哲理；構(gòu)建我至善的心靈,，找到了仁愛利他的為人標(biāo)尺,。”李永海以年輕時(shí)自身經(jīng)歷為引,，講述了自己從一個(gè)放羊娃成長為新中國建設(shè)者一員的奮斗歷程,，他勉勵師生“路永遠(yuǎn)在腳下，志永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,！”,，要吃苦耐勞、努力奮斗,，做一個(gè)有志向的充滿激情的人,，立志畢生為“初心”和“使命”而拼搏、奮斗,、斗爭不息,！

“我也是一名大學(xué)老師，我深知教師的一言一行對學(xué)生的影響,，學(xué)院要牢牢把握立德樹人的根本任務(wù),，肩負(fù)起為黨育人、為國育才的光榮使命,，精心培養(yǎng)‘要愛國,，忠于祖國，忠于人民,；要勵志,，立鴻鵠之志，做奮斗者,；要求真,，求真學(xué)問，練真本領(lǐng),；要力行,，知行合一’的‘四要’好學(xué)生,，為此,，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育并使其常態(tài)化，就顯得格外重要,?！?/span>李永海希望學(xué)院全體教師“打鐵還需自身硬”，要求教師們學(xué)好黨史，從百年黨史中汲取強(qiáng)大的精神力量,，努力爭做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”好老師,。

講座結(jié)束后，肖忠優(yōu)對李永海先生表達(dá)了由衷的敬佩和衷心的感謝,，希望學(xué)院全體教師要以李老為榜樣,，學(xué)習(xí)李老推進(jìn)鄉(xiāng)村教育改革和教育扶貧工作的實(shí)干精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，爭做“四有”好老師,，為學(xué)院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

據(jù)了解,，李永海老先生祖籍山東青島,，2004年他到贛南考察，看到老區(qū)落后貧窮的現(xiàn)狀,，他決心創(chuàng)辦江西革命老區(qū)會昌珠蘭示范學(xué)校,，經(jīng)過李老和各方社會力量的共同努力，如今學(xué)校已經(jīng)成為一所集幼教部,、小學(xué)部,、初中部、職高部,、成教部于一體的農(nóng)村教育改革示范學(xué)校,。

作者：教務(wù)處邵新蓓  攝影：肖朕 一審：張雯 二審：肖朕 三審：沈林