11月28日至30日，2018年江西教育宣傳信息員培訓(xùn)班在萍鄉(xiāng)市舉行。我院黨委宣傳部副部長沈林應(yīng)邀作了題為《我們?cè)谧鍪裁矗俊逃麄鞴ぷ髡叩男率姑c新作為》的講座。來自全省各地各校的700多名教育宣傳信息員參加了培訓(xùn)。

講座上，沈林以“我們是誰”為題，從出現(xiàn)在2017年的一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)狂歡為引子，介紹了作為參加培訓(xùn)者、教育工作者以及價(jià)值引領(lǐng)者的不同身份認(rèn)同。“不同的身份認(rèn)同，就有不同的使命任務(wù)，必然產(chǎn)生不一樣的價(jià)值追求和行為。”沈林在講座上說。

接著，沈林以“我們應(yīng)該做什么”為題，引發(fā)大家對(duì)宣傳思想工作者自身使命任務(wù)的思考。他結(jié)合約瑟夫·普利策的經(jīng)典名言“新聞?dòng)浾呔褪悄莻€(gè)點(diǎn)亮火把、照亮真實(shí)的人”，轉(zhuǎn)述了習(xí)總書記在2018年全國宣傳思想工作會(huì)上的講話提出的“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”五項(xiàng)使命任務(wù)，分享了江西省委教育工委、省教育廳廳長葉仁蓀時(shí)任江西理工大學(xué)校長時(shí)對(duì)學(xué)生記者提出的希望，以此希望廣大新聞宣傳工作者牢記使命、勇于作為。

針對(duì)基層新聞宣傳工作者遇到的常見問題，沈林展開了講述。對(duì)于“日常事情太多，如何講好校園故事”，沈林提出了五點(diǎn)建議：一是抓點(diǎn)“活魚”，緊跟熱點(diǎn)；二是講點(diǎn)故事，突出賣點(diǎn)；三是寫點(diǎn)形象，展示優(yōu)點(diǎn)；四是帶點(diǎn)情感，抓住重點(diǎn)；五是說點(diǎn)新話，尋找亮點(diǎn)。對(duì)于“多元思想并存，如何引導(dǎo)紛雜輿論”，沈林結(jié)合引導(dǎo)校園熱點(diǎn)、處理教育輿情、參與社會(huì)評(píng)論的案例進(jìn)行了講述。對(duì)于“并非科班出身，如何提升業(yè)務(wù)能力”，沈林提出要多看、多想、多問、多跑、多寫、多合作，不斷提升眼力、腦力、嘴力、腳力、筆力。針對(duì)“固定人員不夠，如何培養(yǎng)兼職隊(duì)伍”這一問題，他結(jié)合我院的實(shí)際案例進(jìn)行了分享。

“沈林老師的講座，既有較強(qiáng)的理論性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。給我們今后開展新聞宣傳工作提供了很好的參考。”與會(huì)人員紛紛表示聽完講座后受益匪淺。據(jù)悉，講座后有近200人通過加微信等方式希望與沈林老師作進(jìn)一步交流。

據(jù)悉，給本次江西教育宣傳信息員培訓(xùn)班做講座的還有江西省委教育工委宣傳部部長鄧文君、《中國教育報(bào)》基層新聞版主編禹躍昆、南昌大學(xué)博士生導(dǎo)師王衛(wèi)明、《江西日?qǐng)?bào)》攝影部副主任涂序理。作為唯一一名來自高職院校的授課者，沈林在講座中運(yùn)用了我院大量的案例，充分展示了學(xué)院的良好形象。

（作者：黨委宣傳部張?chǎng)?/span>  編輯：張?chǎng)?/span>  初審：何佑華  復(fù)審：沈林）