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【獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)】我院在江西省學(xué)校共青團(tuán)“微團(tuán)課”大賽中獲佳績

發(fā)布時(shí)間:2021-12-21 來源: 作者: 瀏覽次數(shù): 【字體:

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12月12日至19日,由中共江西省委教育工委,、共青團(tuán)江西省委主辦的第五屆江西省學(xué)校共青團(tuán)“微團(tuán)課”大賽高校學(xué)生組、高校團(tuán)干教師組,、高校青年教師組決賽分別在江西理工大學(xué)(南昌校區(qū)),、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西科技師范大學(xué)舉行,。學(xué)院團(tuán)委選送的三支參賽隊(duì)伍分別晉級各組別決賽,,榮獲三項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

12月12日,園林與建筑學(xué)院黃永新,,生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院廖昱,,旅游與外語學(xué)院戴麗婷、陳靜薇,、肖昭璇組成的參賽團(tuán)隊(duì)《青春之火,,時(shí)代之光》為主題參加了在江西理工大學(xué)(南昌校區(qū))舉行的“微團(tuán)課”大賽高校學(xué)生組決賽。主講人黃永新從“前言”,、“希望的火種”,、“燎原的火勢”、“傳承的火炬”四個(gè)方面講述本次團(tuán)課,,引用革命烈士陳樹湘的事跡,,感人肺腑。從“跳水天才”全紅嬋,、“女性艙外太空行走第一人”王亞平,、“不獲全勝絕不收兵”的巖前村書記陳衛(wèi)東,、“把最清晰的腳印印在永安村最泥濘道路上”的孫羽捷等優(yōu)秀青年案例,發(fā)出青年聲音,,詮釋青春擔(dān)當(dāng),。團(tuán)隊(duì)成員將“大道理”轉(zhuǎn)化為團(tuán)員青年易于接受的“小道理”,給同學(xué)們上了一場生動的思政團(tuán)課,。

12月17日,由旅游與外語學(xué)院李懿辛主講,,曾慧、歐陽劍,、葉琳,、彭杰為參賽團(tuán)隊(duì)的微團(tuán)課《讓青春的每一個(gè)選擇都閃閃發(fā)光》參加了在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行的“微團(tuán)課”大賽高校團(tuán)干教師組決賽。主講人李懿辛從同學(xué)們面臨的日常選擇入手,,引出隱姓埋名28年,,為國奉獻(xiàn)一生的“中國氫彈之父”于敏的選擇,講述于敏青年時(shí)“一生為國鑄核盾,,一世愿做淡泊人”的無悔選擇,,通過于敏的事跡啟發(fā)同學(xué)們思考青年應(yīng)該做出怎樣的選擇。再以“清澈的愛,,只為中國”的陳祥榕烈士,,扎根邊疆、深入基層的克拉瑪依畢業(yè)生,,使命所系,、義不容辭的30名大涼山救火烈士的事跡啟發(fā)同學(xué)們何為青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。最后,,運(yùn)用身邊的榜樣我院學(xué)子曾璐鋒,、肖曾官、溫贛州,、楊志榮的事跡讓同學(xué)們意識到平凡的青春也可以彰顯出選擇的力量,。

12月19日,由園林與建筑學(xué)院楊怡主講,陳莉,、陸朝杰,、周嬌妮、李嘉鵬等五人為參賽團(tuán)隊(duì)的微團(tuán)課《青春恰時(shí)來,,奮斗正少年》參加了在江西科技師范大學(xué)舉行的“微團(tuán)課”大賽高校青年教師組決賽,。比賽中,主講人楊怡以青年為主線,,分別從時(shí)代的責(zé)任賦予青年,、時(shí)代的覺醒在于青年和時(shí)代的創(chuàng)造源于青年講述了不同時(shí)期青年的擔(dān)當(dāng)作為。早期共產(chǎn)黨員陳延年、陳喬年兩位革命烈士犧牲的故事到一群年輕人從祖國大江南北相繼來到氣候條件惡劣的塞北高原,,扛起植樹造林,、修復(fù)生態(tài)的歷史重任,再到時(shí)代楷模王紅旭和科研戰(zhàn)疫單思思,,種種值得學(xué)習(xí)的榜樣事例告訴我們,,一個(gè)國家的進(jìn)步,印刻著青年的足跡,,一個(gè)國家的未來,,寄望于青春的力量,螢螢之光,,可照曠野,。

學(xué)院團(tuán)委在今年9月就開始發(fā)動組織師生參加江西省學(xué)校共青團(tuán)“微團(tuán)課”大賽堅(jiān)持校,、院,、班三級聯(lián)動的舉措,不斷擴(kuò)大“微團(tuán)課”大賽覆蓋面和影響力,,將其打造成為所有團(tuán)員青年自我鍛煉,、自我成長的平臺促進(jìn)學(xué)院青年師生逐步形成“上好團(tuán)課并不難”的共識,,逐步推進(jìn)團(tuán)員青年集中聽團(tuán)課,、接受黨團(tuán)教育常態(tài)化。

 

作者:團(tuán)委歐陽劍,、學(xué)生記者戴麗婷 編輯:張雯 簽發(fā):李桂生


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