國家林業(yè)局領導陳述賢一行蒞臨我校視察

國家林業(yè)局領導陳述賢一行蒞臨我校視察

國家林業(yè)局領導陳述賢一行蒞臨我校視察

國家林業(yè)局領導陳述賢一行蒞臨我校視察

    “環(huán)境學院辦得很活,，1萬多人的?？疲ㄔ盒＃?，專業(yè)設置這么適應社會需要,，就業(yè)這么好,，很不容易,！”

“環(huán)境學院辦得很好,，夠得上一所綜合性大學了！”

4月21日下午,，國家林業(yè)局黨組成員,、中央紀委駐國家林業(yè)局紀檢組組長陳述賢一行蒞臨我校視察工作，在參觀,、聽取介紹后,，對我校的辦學成果給予了高度評價。

省林業(yè)廳黨組成員,、省紀委駐林業(yè)廳紀檢組長李曉浩,，贛州市副市長劉建平等隨同視察，校領導肖忠優(yōu),、曾東東,、張孝金、葉超飛、鐘建華,、廖忠明等陪同,。

“環(huán)境學院非常具有生態(tài)特色，夠得上一所綜合性大學了”

在生態(tài)文化展館,，陳述賢一行觀看了木制活字墻,、生態(tài)圖片展等，聽取了館內(nèi)帶木字旁的活字以及藝,、集,、琴、棋,、書、畫等漢字的生態(tài)文化介紹,。在生態(tài)科教館,，陳述賢一行參觀了動、植物標本展廳,，仔細觀看了“蝴蝶中的大熊貓”金斑喙鳳蝶,、東北虎等標本，聽取了關于植物標本的介紹,，并仔細聆聽了就曇花標本介紹的“曇花一現(xiàn)”傳說,。

“生態(tài)文化展館和生態(tài)科教館非常具有生態(tài)特色，可以對學生進行生態(tài)教育,。希望學校將此面向社會開放,，提升市民的生態(tài)文化素養(yǎng)，同時擴大學校的知名度,?！标愂鲑t說。

“學校已經(jīng)面向社會開放了生態(tài)文化展館和生態(tài)科教館,，前一段時間已經(jīng)接待了社會各界共五千余人次前來參觀,，效果明顯?！毙｜h委書記,、校長肖忠優(yōu)說，“學校將進一步擴大開放力度,，力爭今年吸引1萬余人前來參觀,。”

“環(huán)境學院非常具有生態(tài)特色,，都夠得上一所綜合性大學了,！”陳述賢高興地說。

高度贊賞學校植物組培工作

陳述賢一行首先參觀了我校溫室大棚花卉培育中心，聽取了相關人員對正在培育的蝴蝶蘭的介紹,?！斑@蝴蝶蘭每盆的市場價是多少？,？”陳述賢很關心地問道,。

在植物組培中心，組織培育苗引起了陳述賢一行的極大興趣,?！敖M織培養(yǎng)一般需要多長時間？”“植物從組培中心到溫室大棚,，需要多長時間,？”“這些金線蓮經(jīng)過組織培養(yǎng)后，是直接放到室外種植嗎,？”他視察了組培中心的接種室,、培養(yǎng)室，并詳細聽取了該中心人員關于蝴蝶蘭的組織培養(yǎng)過程,。當?shù)弥M培中心的工作都由在校師生完成,，學生參與植物組培中心可以有效地將理論知識與實踐相結(jié)合，同時還可以獲得一定的勤工儉學補助時,，陳述賢表示高度贊賞,。

“學校根據(jù)市場設置專業(yè)，真是不得了,！”

在我校森林資源資產(chǎn)評估培訓中心,，陳述賢一行聽取了科研人員關于科研團隊、技術創(chuàng)新,、科研成果等方面的情況匯報,。這是一個集森林資源資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)、森林資源資產(chǎn)評估科學研究為一體的教育科研基地,，是深化江西林業(yè)產(chǎn)權制度改革,，進一步完善我省森林資源資產(chǎn)流轉(zhuǎn)的重要平臺。

“學校根據(jù)市場設置專業(yè),，真是不得了,！”陳述賢指出，我國森林資源資產(chǎn)評估剛剛起步,，這方面的人才比較缺乏,。學校要充分發(fā)揮好資產(chǎn)評估中心的作用，加大森林資源資產(chǎn)評估專業(yè)的建設力度,，培養(yǎng)出更多人才,，為林業(yè)發(fā)展做出貢獻,。

看到學生們正在上課，陳述賢一行立即放輕了腳步,。他輕聲地對隨行人員說：“學生們在上課,，我們不要打擾他們?！?/span>

“很多學校的學生一畢業(yè)就失業(yè),，但環(huán)境學院根據(jù)市場設置專業(yè)，猶如‘反彈琵琶’,，所以就業(yè)率居高不下,！”省林業(yè)廳黨組成員、省紀委駐林業(yè)廳紀檢組長李曉浩介紹說,。陳述賢對此表示高度贊賞,。

    “學校教學應更多地面向市場”

  陳述賢一行視察了室內(nèi)與家具實訓基地的設計研發(fā)中心、師生作品展廳,、竹家具樣板房展廳,、家具展廳，并聽取了專業(yè)教師的介紹,，對學校通過校企合作，在校師生利用竹,、木等材料研發(fā)制作的原生態(tài)家具產(chǎn)品給予了高度評價,。

“家具生產(chǎn)是否以教學為主？”陳述賢對學校的家具設計及生產(chǎn)非常關心,。 “我們可以設計一款電腦桌可以供躺在病床上的病人使用,。”陳述賢以我國著名科學家錢學森教授因病臥床但堅持學習為例,，指出學校的教學及研發(fā)都應該面向社會,，做出更大的市場效益。

陳述賢一行還參觀了我校中銳汽車學院實訓中心,、機電實訓中心,，聽取了相關人員對實訓中心的情況介紹?！拔覈F(xiàn)在最缺乏技師型人才,，環(huán)境學院通過對在校生的培訓，鍛煉了學生的操作技能,，做法不錯,。”陳述賢高興地說,。

“這學校辦得真不錯,！”臨別學校時,，陳述賢對隨行人員說。

（黨委宣傳部  沈林）