【本站訊】汽車工程分院梁啟勤報道：針對當(dāng)前學(xué)生存在的上課不聽講,，課后無事做,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，主動性不高的情況,。2009年3月25日下午2點,，汽車工程分院于汽車樓303教師召開分院全體教師會議,，分院袁經(jīng)鴻院長,、左諸葛書記應(yīng)邀出席會議并講話，會議由曾小山副院長主持,。

 　　會上,，曾小山副院長公布了日常教學(xué)情況及發(fā)現(xiàn)的問題，對所存在的問題,，他對全體教師指出,，一要充分備好每一堂課，上好每一堂課,；二要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，管理好班級課堂紀(jì)律是影響教師課堂質(zhì)量的因素；三要求下班輔導(dǎo)教師明確責(zé)任,，不能走過場,。最后，曾小山副院長對近期的工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排,。

 　　袁經(jīng)鴻院長首先詳細(xì)介紹了“汽車營銷顧問”培訓(xùn)班的各項情況,，他希望分院教師清晰分院的教學(xué)工作，在教學(xué)過程中,，多向?qū)W生宣傳,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉自我,。接著，袁院長分析了當(dāng)前分院教學(xué)工作存在的問題,，學(xué)生課堂紀(jì)律差,，任課教師不能很好組織課堂。他指出,，這其中主要原因是：（1）學(xué)生因素。學(xué)生素質(zhì)差,，不懂尊重老師,，不預(yù)習(xí)，聽不懂教師所講內(nèi)容,；（2）教師因素,。任課教師不主動組織課堂，對問題學(xué)生不理不管,，講課難易,、詳略不當(dāng)。

 　　會議最后,，袁院長針對當(dāng)前問題,，對所有教師提出了具體的要求和希望：1、因材施教,，因人施教,，要區(qū)分高職生、技能生,、中專生的差異,；2、提高教學(xué)藝術(shù),，主動管理課堂,，活躍課堂氛圍；3,、立足專業(yè),，擴(kuò)展知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),；4,、引導(dǎo)和教育學(xué)生，學(xué)習(xí)知識重要,，自身綜合素質(zhì)的提高同樣重要,，多鼓勵學(xué)生參加分院、學(xué)院各項活動,。