為進(jìn)一步推進(jìn)我院“雙高”建設(shè)，提升項(xiàng)目建設(shè)成效,。12月28日上午,，我院在產(chǎn)教樓3樓會(huì)議室召開(kāi)國(guó)“雙高”建設(shè)推進(jìn)會(huì)，全體在家院領(lǐng)導(dǎo),，“雙高”項(xiàng)目相關(guān)部門(mén)和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人,，林業(yè)技術(shù)專業(yè)群各專業(yè)、相關(guān)部門(mén)對(duì)接人參加了會(huì)議,。

雙高辦負(fù)責(zé)人劉郁林匯報(bào)了我院國(guó)家級(jí)“雙高”年度建設(shè)情況,。2021年學(xué)院“雙高”建設(shè)狠抓落實(shí)、注重實(shí)效,，九大方面78個(gè)數(shù)量指標(biāo)和72個(gè)質(zhì)量指標(biāo),，整體完成情況良好，但在新形態(tài)教材,、精品在線開(kāi)放課程,、1+X證書(shū)試點(diǎn)、“雙師”素質(zhì)教師比例等部分指標(biāo)離終期目標(biāo)仍有一定差距,。

黨委副書(shū)記宋墩福做林業(yè)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)年度工作小結(jié),。通過(guò)一年建設(shè)，我院林業(yè)技術(shù)專業(yè)群內(nèi)涵發(fā)展成效顯著,。進(jìn)一步完善了1+N人才培養(yǎng)模式,，牽頭制定了智慧林業(yè)專業(yè)國(guó)家職業(yè)本科專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，校企合作共建了一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，打造了對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)平臺(tái),，成功申報(bào)林業(yè)技術(shù)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。同時(shí),，宋墩福提出專業(yè)群項(xiàng)目建設(shè)需要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，做到協(xié)同協(xié)力，提高工作實(shí)效,。

副院長(zhǎng)廖忠明從資金預(yù)算,、項(xiàng)目建設(shè)、審計(jì)驗(yàn)收,、建設(shè)成效四個(gè)方面總結(jié)了學(xué)院省級(jí)“雙高”建設(shè)與驗(yàn)收工作,，為下一步工作提供更多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。廖忠明表示,，總結(jié)省“雙高”建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，一是希望大家重視，在以后的項(xiàng)目建設(shè)中少走彎路,；二是希望大家群策群力,，為國(guó)“雙高”建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三是完善項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制體制,，提升項(xiàng)目建設(shè)水平,，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。

黨委書(shū)記肖忠優(yōu)強(qiáng)調(diào),，“雙高”建設(shè)以來(lái),，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力提升有目共睹。2022年是我院“雙高”建設(shè)的關(guān)鍵之年,，項(xiàng)目多,、任務(wù)重，需要全校師生全力以赴,。全院要直面困難,、樹(shù)立信心，學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中,，總會(huì)出現(xiàn)一些困難,，大家不要有畏難思想，要勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān),。他要求項(xiàng)目建設(shè)充分利用學(xué)院信息化平臺(tái),，創(chuàng)新管理模式，改變過(guò)去的“人海戰(zhàn)術(shù)”,，全面提高工作效率,，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙高”項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程管理,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決,。

院長(zhǎng)熊起明補(bǔ)充指出，大家要從省級(jí)“雙高”建設(shè)中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，在國(guó)家級(jí)“雙高”建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為,。熊起明認(rèn)為國(guó)家級(jí)“雙高”建設(shè)需要做到：第一，業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)融合,，項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)部門(mén)從建設(shè)預(yù)算到驗(yàn)收全程協(xié)作，確保高質(zhì)量完成建設(shè)任務(wù),；第二,，硬件與軟件融合，建設(shè)的平臺(tái),、中心,、實(shí)訓(xùn)基地等需要進(jìn)一步加強(qiáng)績(jī)效產(chǎn)出，增強(qiáng)服務(wù)能力,；第三,，校內(nèi)校外融合，職業(yè)教育特點(diǎn)決定了必須走產(chǎn)教融合,、校企合作的道路,，借力發(fā)力，提升建設(shè)成效,。通過(guò)國(guó)家級(jí)“雙高”建設(shè),，推動(dòng)學(xué)院可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展,。

作者：雙高辦劉郁林 編輯：張?chǎng)?簽發(fā)：李桂生