9月20日至22日,，由中國林業(yè)教育學(xué)會職業(yè)教育分會主辦,，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院承辦的全國林草職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)培訓(xùn)班暨全國林草職業(yè)院校協(xié)作會2023年度會議在我院召開,。

本次會議的主題是“聚焦林草技術(shù)技能人才培養(yǎng),，推動林草職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”,。教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校發(fā)展處副處長李恒，國家林草局人事司教育培訓(xùn)處處長張明吉,，國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育研究中心主任,、全國林業(yè)和草原職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長于寧，中國林業(yè)出版社總編輯邵權(quán)熙,，江西省教育廳職成處二級調(diào)研員羅賽琴,，江西省林業(yè)局二級巡視員程淳姬，江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院黨委書記鐘傳宇出席會議,，來自全國34所林草類高職院校的200余名代表參加會議,，共同研討專業(yè)群建設(shè)的經(jīng)驗與成果。會議由江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院院長熊起明主持,。

鐘傳宇代表學(xué)院致辭，他首先向遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家和參會代表表示熱烈的歡迎,。他表示，全國林草職業(yè)院校協(xié)作會搭建了林草職業(yè)院校交流合作的重要平臺,，加強了林草類職業(yè)院校間的合作交流,。特別是在深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育、職業(yè)教育的重要論述精神,，全面貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件精神，促進林草職業(yè)院校的交流,、合作,，強化林草類職業(yè)教育專業(yè)和課程建設(shè)，推動林草行業(yè)職普融通,、產(chǎn)教融合,、科教融匯等方面具有十分重要的意義,。

程淳姬代表江西省林業(yè)局向教育部、國家林草局,、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及來自全國林業(yè)職業(yè)院校的各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎,。她表示，江西省林業(yè)局始終牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,，堅持科教興林,、人才為本，大力推進環(huán)境學(xué)院“雙高”建設(shè),，深入實施基層林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員定向培養(yǎng),，積極推進產(chǎn)教融合，累計為基層林業(yè)部門和林業(yè)企業(yè)培養(yǎng)數(shù)萬名技術(shù)技能人才,，為持續(xù)做好建設(shè),、保護、利用綠水青山“三篇文章”,，推動林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力人才保障,。她希望大家以此次會議為契機，深入交流研討,、分享真知灼見,，共同為推進林草領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展多建睿智之言、多獻(xiàn)務(wù)實之策,。

羅賽琴代表江西省委教育工委,、江西省教育廳對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎,。她表示,，省委省政府高度重視職業(yè)教育，深入貫徹落實黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書記有關(guān)重要指示批示精神,，把深化職業(yè)教育改革列入2023年省委深改委年度重點任務(wù),。她希望，環(huán)境學(xué)院要扛起聚焦林草技術(shù)技能人才培養(yǎng),，推動林草職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的大旗,，緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，用好專業(yè)服務(wù)優(yōu)勢與資源整合優(yōu)勢,，探索打造產(chǎn)教融合新范式,、科教融匯新路徑、職普融通新模式,，建設(shè)好林草行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,。

李恒指出，高等職業(yè)教育正從注重外延走向注重內(nèi)涵、由規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向提高質(zhì)量和特色發(fā)展的新階段,。職業(yè)院校要高質(zhì)量發(fā)展,，專業(yè)群要科學(xué)建設(shè)，要把國家戰(zhàn)略,、社會需求,、學(xué)校效益有機統(tǒng)一起來。一是要回答好新時代職業(yè)教育“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”的根本問題；二是推動職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展要關(guān)注立德樹人,、數(shù)字轉(zhuǎn)型,、國際交流、教育科技人才一體化這四個核心,；三是新一輪雙高建設(shè)的二個共識,，即建立科學(xué)的指標(biāo)體系、遵循“四可三公平”,。

張明吉指出,，面對傳統(tǒng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與數(shù)字林業(yè)的快速發(fā)展，對技術(shù)技能人才的能力培養(yǎng)提出了新要求,。高質(zhì)量發(fā)展成為林業(yè)職業(yè)教育的重要任務(wù),，而技術(shù)技能人才積累能力則是我們林業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。他強調(diào),，要找準(zhǔn)“科教融匯”切入點,，把握“產(chǎn)教融合”關(guān)鍵點，鉚足“協(xié)同培養(yǎng)”發(fā)力點,、聚焦“三教協(xié)同”落腳點,，努力提升技術(shù)技能積累能力，為林草事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

會上,，中國工程院院士尹偉倫、中國職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會副會長孫善學(xué),、中國林業(yè)出版社總編輯邵權(quán)熙分別作了《新農(nóng)科農(nóng)林職業(yè)教育改革與發(fā)展思考與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院改革創(chuàng)新的實踐探索》、《落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求,，建設(shè)高水平專業(yè)群》和《黨旗飄揚下的中國林草事業(yè)發(fā)展》三個主旨報告,。

同時，會議還邀請了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院宋墩福教授,、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的林向群教授,、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的袁明霞教授、遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院徐巖教授、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黎良財教授,、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊海浪教授,、北京林業(yè)大學(xué)社綜部研究部部長劉宏文等院校代表做了主題發(fā)言。此外,，來自各院校的與會代表介紹了在推進林業(yè)類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和林業(yè)職業(yè)教育教學(xué)實踐中的先進經(jīng)驗,、做法。

會議期間,，與會代表考察了江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院實驗實訓(xùn)基地,、南康家具學(xué)院、南康家居小鎮(zhèn),、產(chǎn)教融合型企業(yè)等,，并舉行了“全國林草職業(yè)院校協(xié)作會杯”交接儀式。

作者：林業(yè)學(xué)院劉郁林,、黃瀛 黨政辦楊成弋 編輯：張雯 簽發(fā)：李桂生