今年4月，汽車機電學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)2024屆畢業(yè)生朱志遠入職贛州泰達汽車零部件有限公司。6月，泰達的企業(yè)代表對前來就業(yè)回訪的陳安安老師表示：“小朱同學(xué)在崗位中工作認真，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，適應(yīng)工作非常快，與同事們也相處融洽，得到公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致好評。”陳安安放下心來，覺得這道就業(yè)季的“證明題”算是正式解完了。

童年的一次意外，讓朱志遠面部和手掌嚴(yán)重?zé)齻昏b定為肢體殘疾三級。一目了然的身體情況，讓他從實習(xí)季到求職季屢屢受挫。每每憑著扎實的專業(yè)功底入圍，卻又每每在面試環(huán)節(jié)被婉拒。

父母離異的朱志遠跟著母親生活，母親靠打工供他求學(xué)，想到自己找工作諸多不順，想到母親辛苦打工的背影，朱志遠撥通了他的“就業(yè)經(jīng)紀(jì)人”陳安安老師的電話。“就業(yè)經(jīng)紀(jì)人”是學(xué)院已經(jīng)連續(xù)推行15年的一項特色工作，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員組成“經(jīng)紀(jì)人”隊伍，一對一分配對接學(xué)生，大二起從就業(yè)角度對學(xué)生開展指導(dǎo)，在實習(xí)或就業(yè)方面滿足學(xué)生個性化需求，實現(xiàn)學(xué)生滿意就業(yè)。

得知朱志遠的情況，陳安安馬上又聯(lián)系了朱志遠的輔導(dǎo)員祁清中，兩人立刻開始四處聯(lián)系企業(yè)。“我們這個學(xué)生并沒有因為身體的情況而自暴自棄，相反，他專業(yè)知識學(xué)得相當(dāng)不錯，咱們企業(yè)也可以一同來盡一份社會責(zé)任，給他一個機會，您看呢？”在陳安安的篩選和游說下，終于贛州泰達汽車零部件有限公司向朱志遠伸出了橄欖枝。

面試當(dāng)天，陳安安和祁清中也一同前往，在去的路上，兩位老師反復(fù)叮囑著各種面試注意事項，在他們的鼓勵下，內(nèi)向的朱志遠在面試中表現(xiàn)得自信沉穩(wěn)，充分向企業(yè)展示了自己的專業(yè)知識，順利地抓住了泰達伸來的橄欖枝，贏得了工作崗位。

找到工作的朱志遠及其母親欣喜地表示，是老師們的無私幫助和關(guān)愛幫助小朱實現(xiàn)了就業(yè)夢想，他們這個小家庭深刻感受到了來自學(xué)校和社會的溫暖與關(guān)懷。

朱志遠的輔導(dǎo)員祁清中卻在采訪中說：“我們只是起到了一個輔助的作用，最根本的原因還是小朱自己非常努力上進，專業(yè)功底好，他是憑著自己的能力得到這份工作的。希望他在以后的工作中繼續(xù)保持求學(xué)時期那種踏實認真的態(tài)度。相信他在工作中一定會有一番作為。”

作者：張雯 素材提供：汽車機電學(xué)院 就業(yè)處  編輯：肖朕  簽發(fā)：李桂生