副院長張孝金與本科學(xué)子共話就業(yè)與成長
為進(jìn)一步加強(qiáng)與本科學(xué)生的溝通交流,廣泛聽取學(xué)子的意見和建議,6月13日晚,副院長張孝金與2015級(jí)本科學(xué)子開展座談會(huì),共話就業(yè)與成長。院長助理兼教務(wù)處處長董新春、就業(yè)處處長鐘曉紅、教務(wù)處副處長黃名廣等,以及2015級(jí)本科班全體學(xué)生參加。會(huì)議由黃名廣主持。
會(huì)上,張孝金首先簡述了座談的目的和背景,表示一直以來都希望和學(xué)子們面對(duì)面交流,此次座談的目的主要是聽取大家對(duì)擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的意見和看法,進(jìn)一步了解大家在校學(xué)習(xí)生活情況,鼓勵(lì)大家暢所欲言。
隨后,蘭龍焱、劉俊、聞帝、肖金輝、朱幟等幾位同學(xué)就學(xué)習(xí)與就業(yè)提出問題。如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、學(xué)院為本科班學(xué)生就業(yè)做了哪些準(zhǔn)備、采取什么措施、如何解決水保專業(yè)師資缺乏的問題、如何尋找實(shí)習(xí)崗位、如何創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與學(xué)習(xí)深造該怎么選擇、如何走出學(xué)習(xí)的低迷期等等,針對(duì)以上問題,幾位領(lǐng)導(dǎo)做了詳細(xì)解答。
鐘曉紅先介紹了我院這兩年的就業(yè)措施和就業(yè)情況,表示學(xué)院會(huì)創(chuàng)造一切條件為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)與支持。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)子要做好充分的準(zhǔn)備,做到足夠優(yōu)秀,當(dāng)下的努力比什么都重要。針對(duì)就業(yè)迷茫的問題,她建議采取目標(biāo)倒推法,尋找自己的專長和突破點(diǎn),再做出一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。至于創(chuàng)業(yè)和考研如何選擇,提出要對(duì)自己有一個(gè)定位,做一個(gè)SWOT分析,最終還是自己做決策。
董新春表示,學(xué)校從資金、人才引進(jìn)等方面大力保障師資隊(duì)伍,請(qǐng)大家不要擔(dān)心。同時(shí)分享了自身學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,鼓勵(lì)大家在人生“低谷期”不要沮喪,要樂觀和學(xué)會(huì)對(duì)比,比較自己與他人,比較現(xiàn)在的自己和以前的自己,要自己給自己找事做,找到重新奮斗的目標(biāo)。
張孝金提出盡量多種途徑就業(yè),可以選擇考研、考公務(wù)員、事業(yè)單位,他認(rèn)為考試是最好的學(xué)習(xí)和鍛煉,要敢于嘗試,通過考試檢驗(yàn)自身并提高能力,同時(shí)學(xué)會(huì)用“產(chǎn)業(yè)鏈”思維去思考就業(yè)問題,就業(yè)模式可以是“興趣+”,或者“專業(yè)+”。對(duì)待低迷期,要具備一點(diǎn)浪漫主義精神,不要過早地規(guī)劃掉人生;要具備“井岡山精神”,遇到困難堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是,依靠團(tuán)隊(duì)的力量爭取勝利和成功。張孝金指出,創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)深造不矛盾,時(shí)間不分前后,只要做好足夠的準(zhǔn)備,厚積薄發(fā)、天時(shí)地利人和,創(chuàng)業(yè)自然水到渠成。
最后,張孝金強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),一是把掌聲獻(xiàn)給同學(xué)們自己,大家的發(fā)言集中地體現(xiàn)了“有志有為”的精神風(fēng)貌;二是把掌聲獻(xiàn)給我院和南昌工程學(xué)院,兩校合作聯(lián)辦應(yīng)用技術(shù)型本科,在各個(gè)方面都做了很多的嘗試與突破,包括人才培養(yǎng)方案的制定與實(shí)施,以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)管理等方面為大家的成長成才搭好橋鋪好路;三是送給大家一句話“大道至簡”共勉,復(fù)雜的事簡單做,簡單的事重復(fù)做,重復(fù)的事用心做,堅(jiān)持下去,就沒有做不成的事情。
黃名廣在總結(jié)時(shí)希望學(xué)子們回去后做好總結(jié),積極面對(duì),以陽光心態(tài),繼續(xù)努力,爭取兩年后各有收獲。
(作者:本科部邵新蓓 學(xué)生記者肖文君 編輯:張雯 審核:何佑華)
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