為了更好地落實《江西省高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進工作實施方案》（試行）文件精神，推進我省高職院校教學診改工作，11月14日—15日，江西省高職院校診改工作培訓會暨全省高職教學診改專家委員會工作會議在昌召開。省委教育工委委員、省教育廳副廳長郭奕珊出席會議并講話。我院院長助理兼教務處處長董新春作為江西省高職教學診改專家委員會成員參加此次會議。

會議伊始，郭奕珊副廳長指出，教學診改是高等職業(yè)教育主動適應新需求而開展的一項重要工作，目標是為了提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量，通過落實“導向需求、自我保證，多元診斷、重在改進”的診改工作方針，引導高職院校建立常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)機制，不斷改善辦學條件、規(guī)范學校管理、深化教學改革、完善制度體系、促進運行機制、促進職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

會上，全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進專家委員會主任、教育部職業(yè)教育教學診斷與改進方案研究課題組組長楊應崧教授和全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進專家委員會秘書長、常州工程職業(yè)技術學院黨委書記袁洪志教授分別就《服務發(fā)展需求、提升治理能力、提高培養(yǎng)質量、激發(fā)創(chuàng)新活力》和《建設質保體系，促進內涵發(fā)展——高職院校“診改”工作的進展、方案設計及思考》作專題講座。

最后，大會召開了全省高職教學診改專家委員會工作會議，具體布置和安排了我省高職院校教學質量診斷與改進的建設工作。

據(jù)悉，來自全省43所高職院校校長或分管教學診改工作的校領導、具體負責診改工作的牽頭部門的負責人116人出席會議。

（作者：教務處阮樹堂  編輯：何佑華  初審：賴艷艷  復審：沈林）