我院在江西省第十五批高校省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中喜獲大豐收
近日,江西省第十五批高校教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選落下帷幕,,我院喜獲一等獎(jiǎng)兩項(xiàng),,二等獎(jiǎng)七項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量創(chuàng)歷史新高,,居全省前列,。
我院廖忠明教授主持的《高職汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)“能力遞增、評(píng)賽促進(jìn)”實(shí)訓(xùn)體系的探索與實(shí)踐》和董新春教授主持的《基于集團(tuán)化辦學(xué)的高職林業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“四融合兩分享”人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐》兩個(gè)教學(xué)成果榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。
教學(xué)成果獎(jiǎng)重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)普通高校教師在教書(shū)育人,、教學(xué)改革,、教材建設(shè),、教學(xué)管理等方面取得的教學(xué)成果,重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)改革方面邁出重大步伐并取得顯著成績(jī)的教學(xué)成果,。
江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選每?jī)赡昱e行一次,,此次我院在省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中斬獲佳績(jī),是對(duì)我院教育教學(xué)改革的有力肯定,,對(duì)提高我院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的意義,。近年來(lái),我院始終堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃為抓手,,深化校企深度產(chǎn)教融合,加強(qiáng)教學(xué)科研創(chuàng)新,在省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目方面均取得較為豐碩的成果,。
(作者:教務(wù)處阮樹(shù)堂 編輯:張?chǎng)?/span> 初審:何佑華 復(fù)審:沈林)
附表:江西省第十五高校省級(jí)教學(xué)成果我院獲獎(jiǎng)項(xiàng)目:
獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別 | 成果名稱(chēng) | 成果負(fù)責(zé)人 |
一等獎(jiǎng) | 基于集團(tuán)化辦學(xué)的高職林業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“四融合兩分享”人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐 | 董新春 |
一等獎(jiǎng) | 高職汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)“能力遞增,、評(píng)賽促進(jìn)”實(shí)訓(xùn)體系的探索與實(shí)踐 | 廖忠明 |
二等獎(jiǎng) | “三藝育人”高職院校思想道德教育途徑創(chuàng)新與實(shí)踐 | 孫克亮 |
二等獎(jiǎng) | 基于崗位引領(lǐng)的《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)》課程的研究與實(shí)踐 | 曾傳柯 |
二等獎(jiǎng) | 基于生態(tài)園林產(chǎn)業(yè)需求的高職園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 宋墩福 |
二等獎(jiǎng) | 高職“學(xué)訓(xùn)賽”合一的全天候育人模式改革與實(shí)踐 | 趙潔 |
二等獎(jiǎng) | 基于“項(xiàng)目導(dǎo)師制”的城鎮(zhèn)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革與實(shí)踐 | 李芳 |
二等獎(jiǎng) | 《家具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 魯鋒 |
二等獎(jiǎng) | 《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》課程建設(shè)與實(shí)踐 | 劉青龍 |
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